数学游戏4在教室里玩一玩教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1.初步认识“第几”和一些常见的图形。(重点)2.进一步直观感受“一一对应”。(难点)学习目标教师备课专用资料,仅限借鉴使用
回顾复习圈一圈。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
探索新知同学们在玩游戏呢!他们做得对吗?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
探索新知我说你做游戏规则:两人一组面对面站着,一人怎么说,另一人就跟着做。摸左耳,做对了。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
探索新知正话反做游戏规则:两人一组面对面站着,一人怎么说,另一人就反着做。反着做,应该跺右脚跺左脚,做错了。正确动作教师备课专用资料,仅限借鉴使
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