第15课 互联网实验齐发现 课件 义务教育版信息科技七年级.pptx

（义务教育版）七年级

全一册

第15课

互联网实验齐发现

单元主题

单元名称

课名称

核心内容

第三单元

便捷的互联网服务

第11课互联网服务应用广

互联网服务的特点和应用现状、万维网的特点

第12课万维网服务大揭秘

万维网的结构特征和工作模式

第13课万维网安全新协议

HTTP和下层协议的关系、HTTPS的优势

第14课互联网搜索新发展

网络搜索的基本过程、技术创新与搜索服务新发展

第15课互联网实验齐发现

网络指令实验、数据包分析实验

学习目标

激趣导入

【问题情境】

在读书节活动中，某位同学上网搜索学习资料时遇到了如下问题，你能否使用学习过的网络命令简单诊断网络故障？

激趣导入

【建构】

当浏览器固执地弹出“找不到的服务器IP地址”的错误提示，我们该如何突破这道数字屏障？

接下来，让我们化身网络侦探，用实验工具抽丝剥茧，直击问题核心，破解网络故障密码！

学习活动

一、常用的网络命令

二、浏览网页时数据的流动过程

三、实践探究

学习活动

学习活动

一、常用的网络命令

【知识回顾】

ping

可用于连通性测试，如果能ping通目标，就可以认为能与目标进行基本的网络通信。这个命令也可以用来获取域名对应的IP地址。

netstat

用于显示所用计算机的网络连接情况。

学习活动

一、常用的网络命令

【知识回顾】

ipconfig

用于显示TCP/IP相关的信息，包括IPv4地址、IPv6地址、网关、域名服务器等。

netstat

用于跟踪通信路径，可显示数据到达访问目标时所经过的路由器。

学习活动

一、常用的网络命令

【学习探究】

某同学在分析了上述问题之后，决定进行以下操作：

1．查看所用计算机的IP地址。

2．测试能否与百度网站服务器连通。

3．获取百度网站服务器的IP地址。

4．找出访问百度站时需要经过的路由器。

5．查看所用计算机的网络连接情况。

学习活动

一、常用的网络命令

【学习探究】

实验目的

1．了解常用网络命令的作用

2．掌握常用网络命令的使用方法

实验条件

可联网的计算机

学习活动

一、常用的网络命令

实验步骤

1．查看所用计算机的IP地址。

学习活动

一、常用的网络命令

实验步骤

2．（使用域名）测试能否与百度网站服务器连通。

学习活动

一、常用的网络命令

实验步骤

3．获取百度网站服务器的IP地址。

学习活动

一、常用的网络命令

实验步骤

4．（使用IP地址）再次测试能否与百度网站服务器连通。

学习活动

一、常用的网络命令

实验步骤

5．找出访问百度站时需要经过的路由器。

学习活动

一、常用的网络命令

实验步骤

6．查看所用计算机的网络连接情况。

学习活动

一、常用的网络命令

实验记录

根据之前所学知识和实验结果，填写记录表。

需求

命令

例子

查看所用计算机的IP地址

测试能否与百度网站服务器连通

获取百度网站服务器的IP地址

找出访问百度网站时需要经过的路由器

查看所用计算机的网络连接情况

学习活动

一、常用的网络命令

实验结论

根据实验结果可以看出：使用IP地址可以正常访问百度网站，而使用域名不可访问。因此，上述网络问题为DNS服务器设置有误，通过修正DNS服务器的IP地址即可修复网络。

学习活动

一、常用的网络命令

学习活动

学习活动

二、浏览网页时数据的流动过程

服务器发送网页数据时，数据将从上到下，依次在不同层流动。每一层接到上一层传来的数据后，都会加上含有本层控制信息的头部，形成TCP包、IP包等，再交给下一层。TCP包、IP包等数据包主要由头部和数据体两部分组成。如果应用层传来的数据很长，可能还要拆分成若干个数据包，再添加头部。

学习活动

二、浏览网页时数据的流动过程

学习活动

二、浏览网页时数据的流动过程

【学习探究】

实验目的

分析网络浏览时不同协议的功能和具体体现

实验条件

可联网的计算机、抓包软件

实验步骤

1.运行抓包软件抓取数据包，然后用浏览器访问网页。

2.分析获取的数据包，并尝试回答问题。

学习活动

二、浏览网页时数据的流动过程

实验步骤

1．运行抓包软件抓取数据包，然后用浏览器访问网页。

学习活动

二、浏览网页时数据的流动过程

实验步骤

2.分析获取的数据包，并尝试回答下面的问题。

（1）浏览网页时，底层的IP数据包是基于域名还是IP地址通信？这可能涉及什么互联网服务？

（2）可以发现，TCP包数据体的数据量等于HTTP的总数据量；而IP包数据体的数据量恰好等于TCP包的总数据量。为什么会有这样的规律？

（3）TCP包头部，带有哪些关键信息？

（4）IP包头部，带有哪些关键信息？

（5）分层设计是如何体现在数据包中的？

学习活动

二、浏览网页时数据的流动过程

实验