欢乐购物街 第3课时 小讲堂（学习任务单）一年级数学下册（人教版2024）.pdf

欢乐购物街第3课时小讲堂学习任务单

人教版小学数学一下班级姓名

课题小讲堂

学习任务认识人民币纸币背面的代表性建筑与风景。了解人民币设计变迁。

【学习重点】人民币背面图案的地理位置及象征意义。

重点难点

【学习难点】人民币背面图案的地理位置及象征意义。

问题：你认识人民币纸币和硬币吗？请找出家中不同面值的人民币纸币和硬币，观察它们的

正面和背面图案，记录下你发现的有趣图案和信息。

任务一：纸币的图案

问题：人民币纸币的图案有什么特点？它们分别代表了什么？

任务二：硬币图案

问题：硬币的图案与纸币的图案有什么不同？它们各自有什么特点？

学习任务：

对比观察硬币和纸币的图案，找出它们之间的异同点。

小组讨论硬币图案的特点和意义，记录讨论结果。

推选代表准备发言，分享小组的发现

任务三：人民币的发展历程

问题：人民币的发展历程是怎样的？在这个过程中，人民币发生了哪些变化？

学习任务：小组查阅课前准备好的关于人民币发展历程的资料，整理出人民币发展过程中的重

要事件和变化。小组成员互相交流自己的收获，推选代表准备发言，分享小组的学习成果。

应用拓展——发散思维

问题：如果国家银行在发行货币时，希望用尽量少的币值单位来组合成各种数字，以节省印刷

和流通费用，你会怎样设计呢？

学习任务：

小组思考和讨论，尝试设计出合理的货币币值单位组合方案。

小组成员互相交流自己的想法，记录讨论结果。

推选代表准备发言，分享小组的设计方案。