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关于大班幼儿过年艺术领域教案篇一:大班艺术领域活动

教案

领域艺术班级大一班月份日期2009-10-4主题教

育活动方案

篇二:幼儿园大班艺术领域教案

幼儿园大班艺术领域教案:粗的小画家（附说课稿）

-说教材粗的小画家是大班艺术领域的一节音乐活

动。音乐是表现情绪、情感的最好方式，想让幼儿喜欢

参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适

的歌曲教材是至关重要的。歌曲《粗的小画家》是一

首很普通的儿童歌曲，作为教师要善于挖掘音乐的独特

之处。歌曲以生动诙谐的曲调，讲述了一个粗的小画

家，因为平时不注意观察事物，又因为骄傲自大，把小

动物的形象都画错的有趣情景。歌曲内容生活化，简单

朴实、幽默诙谐、富有童趣，易于幼儿理解，就像在孩

子们身边发生的故事一样，能够很快

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吸引孩子们的注意力。该歌曲旋律简单、琅琅上口，歌

曲的音域比较适合大班孩子来学习，并且歌曲中有一定

的难度，如附点节奏、后半拍起唱、跳音等，能不同程

度的促进幼儿的歌唱技能水平，帮助幼儿提高表现技能

和能力，提升他们的音乐素质。同时歌曲中隐含着一定

的教育价值，充分挖掘歌曲作品中促进幼儿知识经验及

优良素质发展的核点，让幼儿在轻松愉快的游戏氛围

中了解体会到做任何事情都要认真、细，不能粗大

意，比较符合幼儿的年龄特点和学习特点。

二说幼儿唱歌是幼儿园教育的主要内容，也是幼儿十分

喜爱的活动之一。大班幼儿爱唱、爱问、爰跳、爰模

仿。表现与表达方式多样化并有着积极求知欲望。因

此，大班幼儿在唱歌活动中会通过欣赏、模仿、歌表演

等方式表达自己对歌曲的理解。大班幼儿从小班、中班

已经积累了唱歌、律动、打击乐、音乐欣赏的经验，特

别是唱歌活动。活动中，要尊重幼儿的个体差异。由于

幼儿生活背和知识水平不同，在参与活动的过程中，

教师要注重个别幼儿给予肯定和鼓励。

三说活动目标教育活动目标是教育活动的起点和归宿，

对教育活动起着主导作用，我根据大班幼儿特点制定以

下活动目标，分别为：

1、通过学习歌曲，掌握歌曲内容及曲调，唱好附点音符

及跳音。

2、帮助幼儿掌握后半拍起唱的节奏。

3、体会歌曲的趣味性，教育幼儿做事要认真、细心、不

马虎。根据教学目标，活动重点定位于:学唱歌曲《粗心

的小画家》难点是:唱好附点音符及跳音;掌握后半拍起唱

的节奏。

四说活动准备为了更好的进行活动，我做了如下准备故

事ppt《粗心的小画家》与歌词相对应的图片、图谱、

幼儿操作用的图画要与教师大的示范画相吻合、歌曲的

音乐带、彩笔等等。

五说教法活动中我采用了多媒体演示法:通过生动形象的

课件播放故事，不仅能调动幼儿的兴趣，更能让幼儿初

步了解歌词的内容。问答法:用一问一答的方法让幼儿去

掌握歌曲中的歌词内容范唱法：通过教师演唱歌曲，可

以让幼儿更好的感受歌曲的节奏、强弱。让幼儿感受作

品的独特之处。

六说学法活动中，幼儿的学习方法有观察法:通过欣赏生

动的课件，调动幼儿的积极性，主动地去观察、发现歌

曲主人公的作品有什么不一样。欣赏法:欣赏歌曲，体会

歌曲独特之处，加深对歌曲的表现力绘画操作法:通过幼

儿帮助丁丁改错的环节，让幼儿理解歌曲的真正含义。

知道做事要认真。

七说活动过程1、教师故事导入，激发兴趣。

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兴趣是最好的老师，在活动一开始，我将歌词巧妙的串

联在一起编成故事，以故事的形式导入，激发幼儿学唱

歌曲的兴趣，帮助幼儿理解歌词内容。教师边放ppt,

边讲述故事。故事:有一个小朋友叫丁丁，年龄和你们差

不多大，他很喜欢画画，参加了幼儿园的美术小组学画

画，没学几天就对小朋友夸口说:我是一个小画家，我有

一大把的彩色铅笔，我

呀，什么东西都会画。小朋友不信，丁丁就拿