人教版二年级语文上册教案.pdfVIP

人教版二年级语文上册教案

人教版二年级语文上册教案1

教学目标：

认识6个生字，会写8个字。

正确、流利、有感情朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句不同语

气°

了解课文内容，初步了解叶子与果实之间关系。

发挥学生想象，续编结尾。

教学重点：

了解课文内容，初步了解叶子与果实之间关系。

教学难点：

使学生懂得做任何事情都要注意事物间联系。

教学课时：

两课时

教学目标：

认识6个生字，会写8个字。初步感知课文内容。

教学准备：

生字卡片、图片。

教学过程：

一、解题、导入新课。

从题目中你看出了什么？

二、识字写字。

1、自由读课文：借助拼音读者字音。

2、观察图中人物。

3、同桌交流记字方法。

4、全班汇报。

三、指导书写。

四、朗读课文。了解课文内容，学生质疑。

教学目标：

了解课文内容，使学生懂得做任何事情都要注意事物间联系。

教具准备：

图片。

教学过程：

一、看图比较两幅图有什么不同。

二、学生观察得出。

三、学生讨论。

四、分角色朗读对话C

说说你喜欢谁?为什么？

五、想象：

当他看到小葫芦都落了，会想些什么？

六、分角色朗读课文C

说说：从这个故事中你懂得什么？

七、板书设计。

14、我要是葫芦

有几个虫子怕什么！

我要是葫芦。｝葫芦落了

人教版二年级语文上册教案2

1、激发兴趣，导入新课。（说名称）

听儿歌，记儿歌

蹦蹦跳，来乘凉，它把荷叶当张床，

躺在上面数星星，“呱呱呱呱”到天亮。

师：我们刚才说是一种动物，它叫什么名字？提（醒学生把话说完整）

2、动物是人类好朋友。你们都喜欢哪些动物？请选择下列句式说一

说。小黑板出示句式：

A、我特别喜欢。

B、我喜欢、和,

c、、、我都喜欢。

D、我喜欢,我喜欢,我也喜欢

3、看来大家都很喜欢动物。这节课，我们就一起来与动物交朋友。做一

个保护有动物小卫士。（1）

出示课题：保护有益小动物

4、师：瞧！老师给你们带来了哪些动物朋友?

（图片出示：猫、狗、孔雀、熊猫……等动物）你想和谁交朋友？为什

么？

生：我特别想和交朋友，因为……

师：这些动物的外形可爱漂亮，的声音动听，的姿态优美，跟这些

动物交朋友能给人以美的享受。播放动物叫声录音，也可模仿其动作，让学生

来猜猜是哪种动物。

5、以小组为单位，拿出事先准备好的动物图片练习说话。

6、各小组派代表上台展示交流结果，并逐一将图片贴在黑板上。

先［小组交流，后全班交流，教师及时纠正学生说话中的语病。］

教师小结：老师没想到你们在课外交了那么多动物朋友，你们真是了不

起，你们交的这些朋友虽然平凡，却能为人类作出了很大贡献，这些朋友你们

交得对。

7、教师指导学生将画面说具体。

⑴图片出示：“蜜蜂采蜜”图，引导学生把