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2013年教师资格考试中学教育学试题(8)

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在相应的括号内，本大题共15小题，每小题1分，共15分)

1.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。[1分]

A:神话起源说

B:心理起源说

C:生物起源说

D:劳动起源说

答案：C:生物起源说

2.以“教育的多元化”为教育特征的是（）。[1分]

A:古代

B:文艺复兴后的欧洲

C:近代

D:现代

答案：D:现代

3.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。[1分]

A:白板说

B:做中学

C:儿童中心主义

D:实质教育派

答案：C:儿童中心主义

4.科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）。[1分]

A:学校教育

B:高新技术的应用

C:科学理论的产生

D:完善的社会制度

答案：A:学校教育

5.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。[1分]

A:教育与政治的关系

B:教育与经济的关系

C:教育与文化的关系

D:教育与科技的关系

答案：A:教育与政治的关系

6.人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。[1分]

A:劳动

B:潜能

C:知识

D:意识

答案：B:潜能

7.个体身心发展的不均衡性要求（）。[1分]

A:教育教学工作要抓关键期

B:教育工作要循序渐进

C:因材施教、有的放矢

D:教育工作要根据不同年龄分阶段进行

答案：A:教育教学工作要抓关键期

8.学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。[1分]

A:认识

B:设计

C:设想

D:安排

答案：D:安排

9.提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。[1分]

A:列宁

B:加里宁

C:苏霍姆林斯基

D:陶行知

答案：B:加里宁

10.真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）。[1分]

A:(美)克伯屈

B:(美)杜威

C:(法)卢梭

D:(德)福禄贝尔

答案：B:(美)杜威

11.讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）。[1分]

A:导入、详述和汇

B:导入、分析和汇总

C:分析、详述和总结

D:分析、质疑和总结

答案：A:导入、详述和汇

12.“开而弗达”体现了教学的（）。[1分]

A:直观性原则

B:巩固性原则

C:启发性原则

D:循序渐进的原则

答案：C:启发性原则

13.德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。[1分]

A:社会性

B:个体性

C:教育性

D:享用性

答案：C:教育性

14.学校行政体系中最基层的行政组织是（）。[1分]

A:共青团组织

B:教导处

C:总务处

D:班级

答案：D:班级

15.奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。[1分]

A:《论语》

B:《普通教育学》

C:《大教学论》

D:《理想国》

答案：C:《大教学论》

二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码写在相应的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共20分)

1.教育民主化的基本内涵包括（）。[2分]

A:取消等级制度，实现教育机会均等

B:反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想

C:提倡教育结果的均等

D:反对压抑儿童的个性，要求尊重学生

E:教育自由化

答案：A:取消等级制度，实现教育机会均等,C:提倡教育结果的均等,E:教育自由化

2.校园文化司以细分成（）。[2分]

A:学校物质文化

B:学校制度文化

C:学生文化

D:学校精神文化

E:传统文化

答案：A:学校物质文化,B:学校制度文化,D:学校精神文化

3.成熟对个体发展的影响表现在（）。[2分]

A:个体的器官随年龄的增长而发展

B:人的先天素质在发展过程中逐步成熟

C:人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能

D:成熟在高级心理活动中起到作用

E:成熟决定了个体受教育的内容

答案：A:个体的器官随年龄的增长而发展,B: