8.1辩证思维的含义与特征 课件-2025年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维(共23张PPT).pptxVIP

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  • 2025-06-19 发布于广东
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8.1辩证思维的含义与特征 课件-2025年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维(共23张PPT).pptx

知识框架

逻辑思维规则

运用

本册主线

辩证思维方法;

第三单元:运用辩证思维方法

单元地位:辩证思维是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化,

衔接和补充了哲学模块的内容。

主要内容:辩证思维的含义、特征和基本方法。

核心问题:如何增强辩证思维能力,处理复杂问题。;

第八课把握辩证分合

8.1辩证思维的含义与特征;

学习目标

1、了解形而上学和辩证思维的含义与区别。

2、理解辩证思维的特征。

3、了解学习辩证思维的意义。;

进一步分析“因事而化、因时而进、因势而新”中的思维方式。

荆人先前做标记时,河水不深,士兵可以通过。后来水位发生了变化,上涨了

很多,荆人还按照旧标记渡河,必然行不通。从思维方式上看,荆人失败的原因是他们用孤立的、静止的、片面的形而上学思维方式来认识事物。

“因事而化、因时而进、因势而新”是辩证的思维方式,强调要从不断变化发展的实际出发,抓住时机,锐意进取,与时俱进,创新发展。;;

辩证思维的含义与特征

2.辩证思维的发展历程:由自发走向自觉(P74第一段);

牛刀小试

1.所谓辩证思维,就是用联系、发展、全面的观点看问题。下列不属于辩证思维的是

①守株待兔②指鹿为马

③与时俱进④尺有所短,寸有所长

A.①②B.①④C.②③D.③④;

2.沈阳城市机会场景清单发布会暨重点项目云签约仪式将于2021年4月23日举行,本次大会的主题是“遇见场景·预见未来”。这一主题()

①坚持了辩证思维

②把握了事物的联系和发展

③旨在克服形而上学思维的错误

④创立了科学形态的辩证思维学说A.①②B.②③

C.②④D.①④;

思考:辩证思维有什么特征?中国载人航天工程如何体现这些特征?

中国载人航天工程体现出辩证思维具有整体性的特征。载人航天工程总系统是

由各个要素、各种联系构成的有机整体。八大系统相对独立,各负其责;同时,它们又以丰富多样的方式整合起来,为成功完成载人航天工程的根本任务服务。;

①科学地处理“???”与“彼”之间的关系。

②科学地处理整体与部分之间的关系。

●特征:辩证思维的整体是有层次之分的。;

牛刀小试

1.2020年7月23日,长征五号遥四运载火箭搭载着我国首颗火星探

测器“天问一号”成功升空,这是我国首次火星探测任务。火星探测需要综合考察技术、天气、社会等各方面的因素,从思维角度看,这体现了()

A.整体性思维B.动态性思维

C.形而上学思维D.分析思维;

2.“消除白色污染,需要限制使用、替代品开发、回收再利用等多管

齐下,共同发挥作用。”上述消除白色污染的要求体现的辩证思维特征是()

A.整体性B.动态性

C.抽象性D.概括性;

1999年11月20日发射了我国第1艘无人试验飞船神舟1号。

2001年1月10日发射的神舟2号首次装载了太空“模拟人”。

2003年10月15日发射的神舟5号是我国首艘载人飞船。

●●●●●●

2020年5月8日,新一代载人飞船试验船返回舱成功降落在甘肃酒泉东风回收

着陆场预定区域。

●●●●●●

2022年6月5日神舟十四号载人飞船成功发射。在半年之后,神舟十五号还将在

空间站与神舟十四号“会面”。两艘神舟飞船同时在轨工作,这也将是我国

载人航天工程中的首次,对于神舟飞船研制团队来说也将是一动态发展的;

辩证思维的含义与特征

(2)动态性(P75最后两段)

●含义:就是用变化发展的观点看问题,用矛盾运动的观点看问题。

●要求:我们不仅要考察事物的现状和历史,而且要想到事物的未来。

●作用:能够科学地把握事物的发生、发展过程,把握事物变化发展的规律。;

牛刀小试

1.系统科学是这样描述系统演化的:旧结构稳定机制渐渐失效→系统不确定程度增加→旧结构破坏,系统失去稳定性→新结构确立→系统重新稳定……这种系统演化观,生动地体现了辩证思维的特征。

A.整体性B.对立统一性

C.动态性D.多层次性;

2.新时代,我国主要矛盾已经发生变化,但我国仍处于社会主义初

级阶段。这段论述()

A.没看到事物的动态性,犯了形而上学错误

B.没看到事物的静态性,犯了诡辩论的错误

C.正确坚持了动态性思维

D.看到了事物发展的绝对静态性和相对动态性;

北美洲的开巴高原上曾有约4000只鹿生存,也有狮子和狼等猛兽。为了保护鹿,人们大量捕杀狮子和狼。后来,狮子和狼被捕杀殆尽,而

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