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基于大数据的高中人工智能教育课程教学效果评价研究论文

摘要：本文以大数据为背景，探讨高中人工智能教育课程的教学效果评价。通过对当前高中人工智能教育的现状分析，提出基于大数据的教学评价方法，以期为高中人工智能教育课程改革提供参考。

关键词：大数据；高中人工智能教育；教学效果评价；课程改革

一、引言

（一）1.当前高中人工智能教育的重要性

在科技飞速发展的今天，人工智能已成为我国未来发展的关键词。高中阶段的人工智能教育，旨在培养学生具备基本的编程能力、逻辑思维和创新意识。这对于我国培养新时代的创新人才具有重要意义。以下三个方面阐述了高中人工智能教育的重要性。

（1）适应社会发展需求。随着人工智能