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初中语文微写作教学中的创新教学模式研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文微写作教学中创新教学模式的应用及其效果。通过对传统教学模式的反思和现实需求的考量，本文提出了创新教学模式的理论框架，并结合实际教学案例进行分析，以期为初中语文微写作教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中语文；微写作；创新教学模式；教学策略

一、引言与背景

（一）传统教学模式在初中语文微写作教学中的局限性

1.过分注重知识传授，忽视学生个体差异

在传统的初中语文微写作教学中，教师往往注重知识的传授，强调写作技巧和文本规范的讲解，却忽略了学生个体差异。这种教学模式容易导致学生产生依赖心理，缺乏独立思考和创新能力。长此以往，学