4.1 中国特色社会主义进入新时代 课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptx

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总议题:如何正确认识中国特色社会主义进入新时代?

目录环节一:感悟新时代,体会新面貌环节二:聚焦新时代,明确新矛盾环节三:展望新时代,奋进新征程壹贰叁

01感悟新时代,体会新面貌

观看视频每位同学记一个关键词

结合刚才播放的视频,你看到了哪些关键词?脱贫国内生产总值GDP创新贸易对外开放就业互联网党的十八大以来,我国经济实力实现历史性跃升,国内生产总值稳居世界第二位。我国是当今世界上最大的发展中国家,世界第二大经济体,世界第一大贸易国。

经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。——2017年10月18日习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告为我们深刻把握当代中国发展的新阶段新特征,科学制定党的路线方针政策提供了时代坐标和基本依据。

1.新时代的科学内涵中国特色社会主义新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。我们党带领人民成功开创、发展了中国特色社会主义道路,创造了一个又一个举世瞩目的中国奇迹。在新时代,我们党治国理政第一位的任务,就是紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,适应中国特色社会主义发展的新要求,接力探索,接续奋斗,让社会主义在中国展现出更加强大的生命力。

1.新时代的科学内涵中国特色社会主义新时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。党的十九大提出在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成社会主义现代化强国的战略安排。在新时代,要坚忍不拔、锲而不舍,统筹推进“五位一体“总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻落实党中央各项部署,确保在全面建成小康社会的基础上谱写全面建设社会主义现代化强国新篇章。

1.新时代的科学内涵中国特色社会主义新时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。带领人民创造美好生活、实现共同富裕,是我们党矢志不渝的奋斗目标。在新时代,我们党时刻不忘初心,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为最高标准,不断提高保障和改善民生水平,不断促进社会公平正义,着力使全体人民享有更加幸福安康的生活,着力在实现全体人民共同富裕上取得实实在在的新进展。

1.新时代的科学内涵中国特色社会主义新时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。实现中华民族伟大复兴,是中国共产党的历史使命。新中国的成立,为民族复兴奠定坚实基础。改革开放新的伟大革命,为民族复兴注入强大生机活力。在新时代,凝聚起全体中华儿女同心共筑中国梦的磅礴力量,牢记使命、奋发有为、砥砺前行,就一定能够到达民族复兴的光辉彼岸。

1.新时代的科学内涵中国特色社会主义新时代,是我国不断为人类作出更大贡献的时代。中国人民历来把自己的前途命运同各国人民的前途命运紧密联系在一起,中国共产党始终把人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。在新时代,中国与世界的关系发生深刻变化,我国同国际社会的互联互动空前紧密,成为促进世界和平与发展的强大力量。必须统筹国内国际两个大局,坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体。

中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。——2017年10月18日,习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告语

近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;中华民族(历史意义)2.进入新时代的重大意义新中国成立以来特别是改革开放40多年来,我们党团结带领人民成功走出一条中国特色社会主义道路,稳定解决了十儿亿人的温饱问题,如期全面建成小康社会,中国人民逐步富裕起来。中国特色社会主义进入了新时代,中华民族正在实现从富起来到强起来的伟大飞跃。到本世纪中叶,我国将全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;科学社会主义(政治意义)2.进入新时代的重大意义20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,世界社会主义遭受严重曲折。中国顶住了巨大压力和挑战,坚守和捍卫了社会主义。中国特色社会主义取得了巨大成功,创造出令人惊叹的“中国奇迹”,在世界上重振了人们对社会主义的信心。

中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。人类社会(世界意义)2.进入新时代的重大意义在中国共产党领

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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