4.太阳升起来了 课件 人教鄂教版科学二年级下册.pptx

《太阳月亮四季》－太阳升起来了二年级下册第二单元人教鄂教版《科学》2025春新版

科学实践1观察和记录从早晨到傍晚太阳位置的变化

学生手册第4页8:009:0010:0011:0010:00科学实践1

同一个地方间隔相同时间10:00不要直接看太阳科学实践1观察提示：

根据记录的现象说一说你的发现东西科学发现

太阳是什么样的？科学实践2

太阳是什么样的？发光发热大“火球”科学发现

太阳对人类、动植物的生活有哪些影响？小组活动：

牵牛花白天开放，晚上闭合。夜行的蝙蝠白天学习晚上休息太阳对人类、动植物的生活有哪些影响？

假如没有太阳，我们的生活会怎么样？

练一练 1.猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受()的影响。A.太阳 B.地球C.月亮 2.下面关于太阳对人类生活的影响说法不正确的是()A.太阳能帮助农民晒干粮食。B.晒太阳能让小朋友的骨骼长得更壮实。C.干旱的沙漠被太阳晒得毫无生机，所以这些地区是不需要太阳的。一、选择题：

练一练 1.用眼睛直接观察太阳的位置最方便。()2.假如没有太阳我们的生活不会受到太大影响。()3.太阳对植物有影响，对动物没有影响。()4.太阳只会发光，不会发热。()二、判断题：

让科学流行起来