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护理社会实践报告

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护理社会实践报告

编号：FS-DY-41203

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白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个期望的诞生。xx年的夏天，这是我进入信阳职业技术学院的第一个暑假，心中的感慨，承载着我的梦想——去当一名荣耀的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学学问充电，而实践的过程是全部课本不能赐予的，短暂的暑假我便来到中牟县人民医院实习。

对于我这个只有半年学医经受的学生来说，应当从最基础的开头。来到医院，我对一切都感到颖和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。正式穿上护士服后，看到镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份骄傲，心底的那份坚决与自信油然而生!但是我的内心被一种莫名的骄傲感充满着，这种与一般人群不同的骄傲感，早已掩盖了内心澎湃欲出的忐忑。然而面对陌生的脸孔、生疏的环境和生疏的工作流程，我可怕了，可怕

自己会出错，可怕自己被挨骂，更可怕自己做得比别人差。面对着他人劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在校时没有好好学。联想到在学校时教师的急躁地讲解，让我着实很为之感动，特别是他们从医的态度，让我忐忑担忧之心为之改观。想想以前，不管是在教室内还是在教室外，败坏的医德医风，恶劣的护士形象不绝于耳，在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，护士们也都觉得特别地秀丽与得意，让我有种感觉，假设我是一位病人，我会毫不迟疑选择住在这里。渐渐生疏了这里后，原先担忧的想法与心情再也不存在了，与同事们渐渐有了共同的话题，我也放开胆子问，放开胆子做，我鼓舞自己要尽快地脱离困惑，走入正式护士的丛林中去，我信任自己会做好。

看起来很简洁的护理工作，让我开头有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开头虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士急躁地给我讲解着关于护理的知识。渐渐地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。

我帮助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉

搏、测体重)，娴熟地把握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。

最终有了我实践的时机，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑：“阿姨，该打针了!”我给病人绑上止血带，用碘付进展消毒，然后拿起针头，留神翼翼地扎入病人的血管中。观察管中有回血，一种如释重负的感觉集中全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺当!

护士在休息的时候，给我讲着由于静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开头崇敬这些平凡的护士们。xx年8月2日在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用布满期盼的目光注视着主刀的医生，赶忙让我感到医生的宏大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学根底学问的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样细心地照料，就好

象生理教师曾经说过：虽然你们是用动物做试验，但以后你们却是要给人看病!因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素养。

短短的15天医院实习完毕，最终可以喘一口气了。想想这么多天的劳碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。

我觉得护理工作不仅需要娴熟的技巧，而且同样需要优秀的职业素养：第一：思想素养：要教育和培育每一个护理人员喜疼惜理工作，献身护理事业，树立结实的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为典范，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，虚心慎重，认真负责;要有高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，疼惜集体，疼惜公物。其次：专业素养：护理人员要对病人极端负责，态度恳切，和气热忱，关心保护病人，把握病人的心理特点，赐予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不