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《书本里的蚂蚁》阅读理解+答案

《书本里的蚂蚁》阅读理解题

一、文本阅读

古老的墙角边，一朵红色的小花在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。

小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里。小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了细碎的声音。

“是谁？书本也会说话？”小蚂蚁奇怪极了。

“我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。

“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意做一个字。

书本里有了一个会走路的字。第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说。现在，它们都学着小蚂蚁跳跳舞、串串门。这多快乐呀！

有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她原本看厌了的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。

第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。

这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁。她问道：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”

小姑娘明白了，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去。

这些字全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。而小姑娘再也没有买过故事书。

二、选择题

1.小蚂蚁被夹进书本里的原因是（）

A.它自己想钻进书本里

B.小姑娘采花时把它一起夹进了书里

C.它不小心掉进了书里

D.字们邀请它住进书里

答案：B

解析：从文中“小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里。小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁”可以明确看出，是小姑娘采花时把小蚂蚁一起夹进了书里，所以选B。

2.书本里的字一开始的状态是（）

A.会走路、会跳舞

B.像小蚂蚁一样活泼

C.很久没有动过，很安静

D.经常编新故事

答案：C

解析：文中提到“这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳”，说明书本里的字一开始很久没有动过，很安静，所以选C。

3.小姑娘为什么再也没有买过故事书？（）

A.她没有钱买故事书了

B.她不喜欢看故事书了

C.这本书里的字每天编新故事，有看不完的新内容

D.她把故事书都弄丢了

答案：C

解析：根据文中“这些字全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事”以及前面描述小姑娘看到书里不断有新故事，可知因为这本书里的字每天编新故事，有看不完的新内容，所以小姑娘再也没有买过故事书，选C。

4.小蚂蚁住进书本后，字们的变化是（）

A.变得更安静了

B.学着小蚂蚁跳跳舞、串串门

C.都离开了书本

D.不再和小蚂蚁一起玩

答案：B

解析：文中“现在，它们都学着小蚂蚁跳跳舞、串串门。这多快乐呀”表明字们在小蚂蚁住进书本后，学着小蚂蚁跳跳舞、串串门，所以选B。

5.下列对“书本里有了一个会走路的字”这句话理解正确的是（）

A.字真的长了脚会走路

B.小蚂蚁被夹扁后像一个字，还能在书本里移动位置

C.书本有了魔力，字能自己走路

D.小蚂蚁带着字一起走路

答案：B

解析：结合前文可知小蚂蚁被夹扁像一个字，且“第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页”，说明小蚂蚁能在书本里移动位置，所以“书本里有了一个会走路的字”指的是小蚂蚁被夹扁后像一个字，还能在书本里移动位置，选B。

三、填空题

1.小蚂蚁原本是一只（）的小蚂蚁，被夹进书里后变得（）。

答案：黑黑；扁扁

解析：文中提到“一只黑黑的小蚂蚁”“小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁”，所以依次填入黑黑、扁扁。

2.小姑娘原本看（）了那本旧书，后来却发现书里有（）的新故事。

答案：厌；从来也没有看过

解析：从“啊！这本她原本看厌了的旧书，写着她从来也没有看过的新故事”可以得出答案。

3.书本里的字一开始觉得自己很傻，是因为它们从没想过（）。

答案：动动手脚，走一走，跳一跳

解析：依据“而这些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳。‘我们真是太傻了。’字对自己说”可知答案。

4.小蚂蚁第一天住在书本的第（）页，第二天跑到了第（）页，第三天又跑到第（）页。

答案：100；50；200

解析：文中“第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页”明确给出了答案。

5.小姑娘明白了