幼儿园小班美术标准教案《制作红绿灯》.pptxVIP

幼儿园小班美术标准教案《制作红绿灯》,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教学目标03教学过程02教学准备家庭作业05教学评价04

教学目标PartOne

认识红绿灯通过互动游戏，让孩子们理解红绿灯在交通中的作用，如红灯停、绿灯行。理解红绿灯的功能通过故事讲述和角色扮演，让孩子们学习红绿灯不同颜色信号的含义和遵守交通规则的重要性。学习红绿灯的信号意义通过色彩教学，教授孩子们识别红、黄、绿三种颜色，并与红绿灯联系起来。识别红绿灯的颜色010203

学习基本颜色引导孩子们将颜色分类，并在制作红绿灯的过程中应用所学，加深对颜色功能的理解。颜色的分类与应用通过制作红绿灯，孩子们能够准确识别红色和绿色，理解它们在交通信号中的意义。认识红绿颜色

制作红绿灯模型通过制作红绿灯模型，孩子们能学习交通信号灯的基本功能和颜色意义。理解交通信号灯功能01孩子们通过剪纸、粘贴等手工活动，锻炼小肌肉群，提高动手操作能力。培养动手操作能力02鼓励孩子们设计独特的红绿灯模型，培养他们的创新思维和审美能力。激发创新思维03在制作红绿灯的过程中，孩子们学习到基本的交通安全知识，如过马路时的注意事项。学习基本的交通安全知识04

培养手工制作兴趣在剪裁、粘贴和组装红绿灯的过程中，孩子们的手眼协调能力和精细动作得到锻炼。增强动手能力通过制作红绿灯，孩子们可以自由发挥，用各种材料创造出独一无二的作品。激发创造力

教学准备PartTwo

准备材料工具准备红、黄、绿三色圆形纸板，作为制作红绿灯的基础模板。红绿灯模板提供各种颜色的彩笔和水彩颜料，供孩子们自由发挥，绘制红绿灯的细节。彩笔和颜料准备安全剪刀和无毒胶水，让孩子们学习剪贴技能，完成红绿灯的组装。剪刀和胶水提供交通标志图册，让孩子们了解红绿灯在交通中的作用和意义。交通标志图册

教师示范准备通过制作红绿灯，孩子们能够辨识并命名红色和绿色，理解它们在交通信号中的意义。认识红绿颜色引导孩子们将颜色分类，并讨论在日常生活中的应用，如交通灯、信号标志等。颜色的分类与应用

环境布置通过制作红绿灯，孩子们可以自由发挥，创造出独一无二的作品，培养创新思维。激发创造力01通过剪裁、粘贴等手工活动，孩子们的精细动作得到锻炼，提高动手操作能力。增强动手能力02

教学过程PartThree

引入新课通过制作红绿灯模型，孩子们能学习交通信号灯的基本功能和颜色意义。01孩子们通过剪纸、粘贴等手工活动，锻炼小肌肉群，提高动手操作能力。02在设计红绿灯模型的过程中，孩子们可以发挥自己的创造力和想象力，制作出独一无二的作品。03通过实践活动，孩子们能初步了解交通规则，培养遵守交通规则的意识。04理解交通信号灯功能培养动手操作能力激发创造力和想象力学习基本的交通安全知识

操作示范红绿灯模板准备红、黄、绿三种颜色的圆形纸片，作为红绿灯的灯面。绘画工具示例图片展示真实的红绿灯图片，帮助孩子们理解交通信号灯的基本结构。提供水彩笔、彩色铅笔、蜡笔等绘画工具，供孩子们自由选择。剪刀和胶水准备安全剪刀和无毒胶水，用于粘贴红绿灯的各个部分。

学生实践制作01通过制作红绿灯活动，让孩子们认识并区分红色和绿色，理解它们在交通信号中的意义。02引导孩子们了解颜色分类，通过红绿灯的制作，学习如何将颜色应用到实际生活中。认识红绿颜色颜色的分类与应用

作品展示与讨论通过制作红绿灯，孩子们可以自由发挥，创造出独一无二的作品，培养创新思维。激发创造力在剪裁、粘贴红绿灯的过程中，孩子们的手眼协调能力和精细动作得到锻炼。增强动手能力

教学评价PartFour

学生参与度评价通过互动游戏，让孩子们了解红绿灯在交通中的作用，如红灯停、绿灯行。理解红绿灯的功能通过角色扮演和情景模拟，让孩子们学习遵守红绿灯规则的重要性。学习红绿灯的规则教授孩子们识别红、黄、绿三种颜色，并与红绿灯的信号灯相对应。识别红绿灯的颜色

制作技能评价认识红绿颜色通过制作红绿灯，孩子们能够辨识并命名红色和绿色，理解它们在交通信号中的意义。0102颜色的分类与应用引导孩子们将颜色分类，并讨论在日常生活中颜色的应用，如交通信号灯、交通标志等。

创造性思维评价通过制作红绿灯，孩子们可以自由发挥想象力，创造出独一无二的作品。激发创造力通过剪、贴、涂等手工活动，孩子们的精细动作得到锻炼，提高动手操作能力。增强动手能力

家庭作业PartFive

家庭制作任务理解交通信号灯功能通过制作红绿灯模型，孩子们能学习交通信号灯的基本功能和颜色意义。学习基本的交通规则在制作红绿灯的过程中，孩子们能初步了解和学习基本的交通规则和安全知识。培养动手操作能力激发创新思维孩子们通过剪纸、粘贴等手工活动，锻炼手眼协调和精细动作技能。鼓励孩子们设计独特的红绿灯模型，培养他们的创新意识和审美能力。