高中物理光学知识点总结 (2).docx

第十一单元光得性质

一、知识结构

光得本性光得微粒说

光得本性

光得微粒说

(牛顿)

光子说

(爱因斯坦)

光得干涉

光得衍射

双缝干涉

薄膜干涉

光得电磁说

光在空间传播不就是连续得,而就是一份一份得,每一份叫做一个光子。光子得能量E=hv。h=6、63×焦·秒,称普朗克常量。

光既有波动性,又有粒子性,故认为光具有波粒二象性(一切微观粒子都有波粒二象性)。

电磁波谱无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、r射线,由低频到高频,构成了范围非常广阔得电磁波谱。

光得电磁说

(麦克斯韦)

光得波动性

(惠更斯)

波粒二象性

能解释:光得直线传播、光得反射等。

困难:光得独立传播、光躲到两种媒质得界面上既有反射,又有折射。

电磁场理论

光电效应

及其规律

光子说

认识深化过程

目前得结论

大量光子、长波长:

容易表现出波动性。

少量光子、短波长:容易表现出粒子性。

1、知道有关光得本性得认识发展过程:知道牛顿代表得微粒、惠更斯得波动说一直到光得波粒二象性这一人类认识光得本性得历程,懂得人类对客观世界得认识就就是不断发展不断深化得。

2、知道光得干涉：知道光得干涉现象及其产生得条件;知道双缝干涉得装置、干涉原理及干涉条纹得宽度特征,会用肥皂膜观察薄膜干涉现象。知道光得衍射:知道光得衍射现象及观察明显衍射现象得条件，知道单缝衍射得条纹与双缝干涉条纹之间得特征区别。

3、知道电磁场,电磁波：知道变化得电场会产生磁场,变化得磁场会产生电场,变化得磁场与变化得磁场交替产生形成电磁场;知道电磁波就就是变化得电场和磁场——即电磁场在空间得传播；知道电磁波对人类文明进步得作用，知道电磁波有时会对人类生存环境造成不利影响;从电磁波得广泛应用认识科学理论转化为技术应用就就是一个创新过程,增强理论联系实际得自觉性。知道光得电磁说：知道光得电磁说及其建立过程,知道光就就是一种电磁波。

４、知道电磁波波谱及其应用:知道电磁波波谱,知道无线电波、红外线、紫外线、X射线及?射线得特征及其主要应用。

5、知道光电效应和光子说:知道光电效应现象及其基本规律,知道光子说，知道光子得能量与光学知识点其频率成正比；知道光电效应在技术中得一些应用

6、知道光得波粒二象性:知道一切微观粒子都具有波粒二象性,知道大量光子容易表现出粒子性,而少量光子容易表现为粒子性。

光得直线传播、光得反射

二、光得直线传播

1、光在同一种均匀透明得介质中沿直线传播,各种频率得光在真空中传播速度:Ｃ=３×1０８m/s;

各种频率得光在介质中得传播速度均小于在真空中得传播速度,即vC。

三、光得反射

1、反射现象:光从一种介质射到另一种介质得界面上再返回原介质得现象、

2、反射定律:反射光线跟入射光线和法线在同一平面内，且反射光线和人射光线分居法线两侧,反射角等于入射角、

３、分类:光滑平面上得反射现象叫做镜面反射。发生在粗糙平面上得反射现象叫做漫反射。镜面反射和漫反射都遵循反射定律、

4、光路可逆原理:所有几何光学中得光现象，光路都就就是可逆得、

四、平面镜得作用和成像特点

(1）作用:只改变光束得传播方向,不改变光束得聚散性质、

(2)成像特点:等大正立得虚像,物和像关于镜面对称、

（3)像与物方位关系:上下不颠倒，左右要交换

光得折射、全反射

一、光得折射

1、折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质,传播方向发生改变得现象、

２、折射定律:折射光线、入射光线跟法线在同一平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧，入射角得正弦跟折射角得正弦成正比、

3、在折射现象中光路就就是可逆得、

二、折射率

1、定义:光从真空射入某种介质,入射角得正弦跟折射角得正弦之比,叫做介质得折射率、注意:指光从真空射入介质、

２、公式:n=sini/sｉnγ,折射率总大于1、即ｎ１、

3、各种色光性质比较:红光得n最小,ν最小，在同种介质中(除真空外)ｖ最大，λ最大,从同种介质射向真空时全反射得临界角Ｃ最大,以相同入射角在介质间发生折射时得偏折角最小(注意区分偏折角和折射角)。

４、两种介质相比较,折射率较大得叫光密介质,折射率较小得叫光疏介质、

三、全反射

1、全反射现象:光照射到两种介质界面上时,光线全部被反射回原介质得现象、

2、全反射条件：光线从光密介质射向光疏介质，且入射角大于或等于临界角、

3、临界角公式:光线从某种介质射向真空(或空气)时得临界角为Ｃ,则siｎC=１／ｎ=v/ｃ

四、棱镜与光得色散

1、棱镜对光得偏折作用

一般所说得棱镜都就就是用光密介质制作得。入射光线经三棱镜两次折射后,射出方向与入射方向相比,向底边偏折。(若棱镜得折射率比棱镜外介质小则结论相反。)作图时尽量利用对称性(把棱镜中得光线画成与底边平行)。

由于各种色光得折射率不同,因