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打造研究生实践育人新模式的策略及实施路径

前言

部分研究生在参与实践活动时，缺乏足够的创新意识和动手能力。他们依赖于既定的框架和理论，缺乏独立思考和创新实践的能力。这一问题的出现，部分源于学术培养模式的单一性，导致研究生的创新能力和实践能力无法同步提升。

尽管大多数高校设有一定数量的实践导师，但由于缺乏系统的培训和考核机制，部分实践导师缺乏实际经验或指导能力，无法为研究生提供充分的实践指导。部分导师对实践育人的重视程度不足，也导致了研究生在实践环节中的指导和帮助缺乏深入和持续性。

随着行业的快速发展，对研究生的实践能力要求越来越高。由于某些行业的迅猛变化