- 6
- 0
- 约5.23千字
- 约 14页
- 2025-06-19 发布于未知
- 举报
PAGE
PAGE1
专题9-定义新运算
小升初数学模块化思维提升
(知识梳理+典题精讲+专项训练)
1、定义新运算是指用一个符号和已知运算表达式表示一种新的运算。
注意:
(1)解决此类问题,关键是要正确理解新定义的算式含义,严格按照新定义的计算顺序,将数值代入算式中,再把它转化为一般的四则运算,然后进行计算.
(2)我们还要知道,这是一种人为的运算形式.它是使用特殊的运算符号,如:*、▲、★、◎、△、◆、■等来表示的一种运算.
(3)新定义的算式中,有括号的,要先算括号里面的.
2、解决问题。
(1)解决此类问题,关键是要正确理解新定义的算式含义,严格按照新定义的计算顺序,将数值代入算式中,再把它转化为一般的四则运算,然后进行计算.
(2)我们还要知道,这是一种人为的运算形式.它是使用特殊的运算符号,如:*、▲、★、◎、△、◆、■等来表示的一种运算.
(3)新定义的算式中,有括号的,要先算括号里面的.
【典例一】小明编制了一个计算程序,当输入任一个数时,显示屏的结果总等于所输入数的平方与1之和,若输入0,并将所显示的结果再次输入,这时显示的结果应当是
A.2 B.3 C.4 D.5
【分析】当输入0时,显示屏的结果是,再输入1时,显示屏的结果是,由此做出选择.
【解答】解:当输入0时,显示屏的结果是,再输入1时,显示屏的结果是,
故选:.
【点评】关键是根据“当输入任一个数时,显示屏的结果总等于所输入数的平方与1之和”这个新的运算方法解决问题.
【典例二】对于、定义新运算:★。比如5★。如果4★,那么。
【分析】根据新的运算法则“★”,求出4★中的值即可。
【解答】解:4★
故答案为:1。
【点评】定义新运算:这种新运算其实只是变了形的求式子值的问题,只要弄清新的运算法则,然后再分步求值就可得出答案。
【典例三】仔细观察,再计算。
规定:△,△,
求△△3的值。(写出计算过程)
【分析】根据规定:△,△,可得,△,△,然后再进一步计算即可。
【解答】解:△△3
【点评】根据题意,找准规定的新定义的运算,然后按照这种运算进行解答即可。
一.选择题(共8小题)
1.规定※,则5※,同理可得:3※
A.24 B.30 C.26 D.40
【分析】把,,代入※,然后按照先算小括号里面的,再算括号外的顺序进行计算即可.
【解答】解:3※8
故选:.
【点评】解决本题关键是理解新运算表示的含义,把新运算转化成四则运算,从而解决问题.
2.如果表示数的整数部分,如,则当时,等于
A.37 B.38 C.39 D.40
【分析】根据题意,表示数的整数部分,根据这一新规定的运算进一步解答即可.
【解答】解:根据题意可得:
,
,
,
,
.
故选:.
【点评】根据题意,由给出的新运算的规定进一步解答即可.
3.假设,,那么的值是
A.19 B.7 C.9 D.15
【分析】根据题意知道※表示的3倍减去的2倍,由此用此方法先计算4※1的值,再把※※写成方程的形式,解方程求出的值,进而求出※4的值.
【解答】解:4※,
※※,
※,
,
,
,
,
※※,
,
;
故选:.
【点评】本题主要考查了新定义运算,根据这一条件得出的值是解答本题的关键.
4.“、、、”是数学计算时使用的符号,5000多年前的古埃及《莱因特纸草书》就记载有加号和减号。小明也创造了一个运算符号“▲”,并规定:10▲,则2023▲
A.2023 B.2024 C.2025 D.2026
【分析】10▲,可知2023▲,计算出算式的结果即可解答。
【解答】解:2023▲2025
答:2023▲。
故选:。
【点评】掌握定义新运算的方法是解题的关键。
5.一种数学游戏,规则是这样的:。例如。已知,则的值是
A.1.25 B.2 C.3.25 D.5
【分析】根据规则可知,,列方程:,解方程,即可求出的值。
【解答】根据规则可知,,列方程:,解方程,即可求出的值。
故选:。
【点评】解答本题的关键是根据规则列出方程,再根据等式的性质1、2解方程。
6.已知△,则△△△等于
A.24 B.10 C.95 D.119
【分析】根据题意,△表示这两个数的乘积再加上这两个数的和,按照定义,先把算式展开,再进行计算,计算时先算括号里的,再算括号外面的。
【解答】解:△△△
△
△19
故选:。
【点评】定义新运算的题目,关键是理解题目定义的新运算的含义,然后依葫芦画瓢求解。
7.定义一种运算:,例如,则
A.10 B. C. D.12
【分析】由题意可得,,,把这两个数代入计算即可。
【解答】解:
故选:。
【点评】此题考查定义新运算的知识。
8.现规定“”是一种
您可能关注的文档
- (典型应用题专项讲义)专题2 和差问题-小升初数学模块化思维提升(教师版)(通用版).docx
- (典型应用题专项讲义)专题3 和倍问题-小升初数学模块化思维提升(教师版)(通用版).docx
- (典型应用题专项讲义)专题10-平均数问题-小升初数学模块化思维提升(学生版)(通用版).docx
- (典型应用题专项讲义)专题12-逆推问题-小升初数学模块化思维提升(学生版)(通用版).docx
- (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(教师版)(通用版).docx
- (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(学生版)(通用版).docx
- (计数问题专项讲义)专题2 容斥原理-小升初数学模块化思维提升(教师版)(通用版).docx
- (计数问题专项讲义)专题2 容斥原理-小升初数学模块化思维提升(学生版)(通用版).docx
- (计数问题专项讲义)专题3 抽屉原理-小升初数学模块化思维提升(教师版)(通用版).docx
- (计数问题专项讲义)专题3 抽屉原理-小升初数学模块化思维提升(学生版)(通用版).docx
最近下载
- 2020高考物理:计算题专项训练.pdf VIP
- 2025年湖南铁路科技职业技术学院单招职业技能测试题库一套.docx VIP
- 尾矿库安全技术知识--培训课件.ppt VIP
- 尾矿库安全培训精选课件.ppt VIP
- 四级高频词汇带音标版.pdf VIP
- 化妆品检验与安全性评价 第一第二章.pptx VIP
- 农村自建房包工不包料合同模板.docx VIP
- 【2025届】青海初中学业水平考试中考语文真题试题【原卷+解析】.pdf
- 尾矿库基础知识培训.pptx VIP
- Unit 5 School activities Wrap up & Let's explore 课件(共36张PPT) 外研版英语四年级下册.pptx
原创力文档

文档评论(0)