题型2细胞的结构与功能观(题型归纳)
关于病毒的结构、增殖和与免疫等知识的综合、真核生物和原核生物的比较等一直是高考热点,常以科技前沿或新闻背景下的具体生物为命题切入点,强化对考生生命观念、科学思维、社会责任等核心素养的培养,重点考查考生的理解能力、信息转化能力和综合应用能力等。
(2022?海南)脊髓灰质炎病毒已被科学家人工合成。该人工合成病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎,但其毒性比天然病毒小得多。下列有关叙述正确的是()
A.该人工合成病毒的结构和功能与天然病毒的完全相同
B.该人工合成病毒和原核细胞都有细胞膜,无细胞核
C.该人工合成病毒和真核细胞都能进行细胞呼吸
D.该人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质
(2021?重庆)关于新型冠状病毒,下列叙述错误的是()
A.控制该病毒在人群中传播的有效方式是普遍接种该病毒疫苗
B.使用75%酒精消毒可降低人体感染该病毒的概率
C.宿主基因指导该病毒外壳蛋白的合成
D.冷链运输的物资上该病毒检测为阳性,不一定具有传染性
(2021?浙江)已有研究表明,新冠病毒表面具有多种蛋白,其中S蛋白能与人体细胞表面受体结合,使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合,使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是()
A.新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸
B.新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染
C.新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒,其中含有S蛋白
D.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答,要增强免疫效果需再次接种
(2020?新课标Ⅲ)新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述,错误的是()
A.新冠病毒含有核酸和蛋白质,通过核酸检测可排查新冠病毒感染者
B.教室经常开窗通风可以促进空气流动,降低室内病原微生物的密度
C.通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧,因此可以通过体温测量初步排查
D.每天适量饮酒可以预防新冠肺炎,因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性
(2020?浙江)下列关于病毒的叙述,错误的是()
A.有的病毒经灭活处理后,可用于细胞工程中介导动物细胞的融合
B.适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性,可提高对新型冠状病毒的抵御能力
C.在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒,推测该病毒的增殖不依赖于宿主细胞
D.用高温高压处理病毒使其失去感染能力,原因之一是病毒的蛋白质发生了热变性
(2020?新课标Ⅱ)新冠病毒(SARS﹣CoV﹣2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是()
A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
(2020?新课标Ⅰ)新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是()
A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播
B.病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖
C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体
D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险
(2022?重庆模拟)新冠病毒和肺炎双球菌均可引发肺炎。新冠病毒具一种含有单链RNA的病毒,主要寄生在肺泡上皮细胞;肺炎双球菌寄生于正常人的鼻咽部组织细胞表面。下列相关叙述错误的是()
A.肺炎双球菌可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
B.新冠病毒与肺炎双球菌二者所含有的核苷酸种类不完全相同
C.新冠病毒和肺炎双球菌引发的机体特异性免疫方式完全相同
D.机体的第一二道防线对新冠病毒和肺炎双球菌依然有防护作用
与病毒有关的热点
与病毒有关的热点
生活方式:寄生
结构特点:无细胞结构,主要由蛋白质和核酸组成,且核酸只有一种,DNA或RNA
遗传物质:DNA或RNA
增殖过程:吸附→注入→合成→组装→释放
增值特点:一般情况下,病毒提供模版,宿主细胞提供原料(氨基酸、核苷酸)、场所(核糖体)、tRNA等。
分类:
根据宿主细胞分类
种类
植物病毒
动物病毒
噬菌体(细菌病毒)
作用
感染植物细胞
感染动物细胞
感染细菌细胞
实例
烟草花叶病毒
HIV、SARS-CoV-2、天花病毒
T2噬菌体
根据遗传物质分类
遗传物质
DNA
RNA
种类
DNA病毒
RNA病毒
实例
T2噬菌体、天花病毒等
烟草花叶病毒、HIV、SARS-CoV-2等
变异类
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