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园林景观设计教师:赵晓曦
第三章:园林景观设计的理论基础第一节使用者场所行为心理设计环境行为心理通过研究环境知觉、环境认知、人的活动与空间及设备的尺寸关系、空间行为学——私密性、公共性、领域、拥挤感等来把握使用者的普遍心理现象。使用者场所行为心理设计主要涉及各种尺度的环境场所、使用者群体心理及社会行为现象之间的关系和互动。
第三章:园林景观设计的理论基础人的行为往往是园林景观设计时确定场所和流动路线的根据。行为层次行为地理学将人类的日常活动行为分为以下方面:二、使用者在环境中的行为单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。通勤活动的行为空间单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。购物活动的行为空间单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。交际与闲暇活动行为空间
单击此处添加大标题内容园林景观设计的理论基础有另外的观点,将人类行为简单分为以下三类:强目的性行为。即设计时常常提到的功能性行为,如商店的购物行为,展览馆的展示功能,公园的游览观赏功能等。伴随主目的的行为习性。典型的是抄近路。伴随强目的的行为的下意识行为。这种行为比前面两种更加体现了一种人的下意识和本能。如人们的左转习惯
第三章:园林景观设计的理论基础行为集合为达到一个主目的的而产生的一系列行为。步行街,隔一定距离设置休息座椅,以及通过空间的变化消除长时间购物带来的疲劳
第三章:园林景观设计的理论基础行为控制对人的行为的控制作用设计花坛时,为了避免人在花坛上躺卧可以将尺寸设计的窄些
第三章:园林景观设计的理论基础适应现实环境人产生行为控制和设计环境人引导人们产生积极、理想的行为园林景观设计要建立的思想:依据行为分析、总体分析构成环境构成、景观要素三、行为与场所
第三章:园林景观设计的理论基础为很好的发挥场所效应,在设计中要增设必要的景观设施,满足各种活动所需的物质条件,来扩大室外空间的宽容感。景观作用:诱导公众积极参与主动参与、被动参与、旁观者参与
园林景观设计的理论基础例如,休息设施的设置:在人口通道的两侧布置休息设施,使用者往往“望而生畏”,在众目睽睽中会感到“无地自容”。人们喜欢有依靠的景观,前方视野开阔,面对着活动人群,满足“人看人”的爱好,而不是处于空旷区,没有安全感。
第三章:园林景观设计的理论基础人们倾向于实体
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