数字化资源在初中英语跨文化交际教学中的情境创设研究论文.docx

数字化资源在初中英语跨文化交际教学中的情境创设研究论文

摘要：本文旨在探讨数字化资源在初中英语跨文化交际教学中的情境创设问题，分析数字化资源在情境创设中的优势和不足，以期为初中英语跨文化交际教学提供有效的教学策略。本文首先提出问题，然后通过实际案例分析数字化资源在情境创设中的应用，最后提出针对性的教学建议。

关键词：数字化资源；初中英语；跨文化交际；情境创设

一、问题的提出

（一）1.当前初中英语跨文化交际教学中情境创设的不足

在当前的初中英语跨文化交际教学中，情境创设存在以下不足：

（1）情境创设单一。许多教师在教学过程中，往往只注重语言知识的传授，忽视了情境的创设。这种单一的情境创设方式