第7课 古代的商业贸易 课件--高二历史统编版(2019)选择性必修2.pptx

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第7课

古代的商业贸易学习目标:了解商业贸易的起源和古代商贸活动与贸易通道;知道货币、信贷、商业契约等在日常生活中的角色。

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目录第一章商业贸易的起源与发展货币、信贷、商业契约习题检测第二章第三章

商业贸易的起源与发展第一章

概念解析商业的本质是交换,它源于原始社会以物易物的交换行为。后来人们把以货币为媒介而进行商品流通的活动,称之为商业。商业发展基本要素商人(商业活动的主体)城市、市场(商业活动的场所)商品的种类(交易内容)货币(交易媒介)国内贸易、对外贸易(交易范围)国家政策贸易通道

一、商业贸易的起源与发展(一)商业贸易的起源1.时间:2.条件:3.目的:原始社会后期换取自己所需的物品◎以物易物

1.商朝:(3)商业主要掌握在官府和贵族手里(工商食官)(1)出现了专门从事商品交换的商人;(2)商业贸易遍及商代统治区域和周边地区;商朝的商业十分繁荣,有“商葩翼翼,四方之极”之称。商民善于经商,周初将这些经商的人通称为“商人”,一直沿用到今天。(二)中国古代的商业贸易商周时期官府对工商业进行垄断性经营的制度,手工业者和商人由官府供养,为官府服务。工商食官制度盛行于西周时期,春秋战国时期被打破。一、商业贸易的起源与发展

2.春秋战国:(1)“工商食官”格局被打破,商人社会地位有所提高,出现私商。◎范蠡一、商业贸易的起源与发展(2)货币流通广泛,涌现一批中心城市,不少工商业主富比王侯(3)秦国开始推行重农抑商政策。(二)中国古代的商业贸易

3.秦汉时期:(1)原因:(2)表现:①重农抑商;②大一统国家建立;③丝绸之路开通,交通便利。艰难但有所发展◎五铢钱◎秦半两◎车同轨①货币、车轨、度量衡统一,促进了全国的商品流通。②商贸活动受政府严格限制。③中外贸易发展。一、商业贸易的起源与发展(二)中国古代的商业贸易

4.隋唐时期:(1)原因:进一步发展①国家统一和大运河开通,密切了南北经济往来;②对外政策开放,海、陆丝绸之路空前繁荣;③农业和手工业的发展。(2)表现:①出现柜坊、飞钱、邸店;②农村集市贸易(草市)发展起来,夜市出现。唐朝允许外商在境内自由贸易,胡商遍布各大都会一、商业贸易的起源与发展(二)中国古代的商业贸易

5.宋元时期:空前繁荣①政治统一,农业手工业高度发展;②政府放松对商品交易的限制,商业环境相对宽松;③水陆交通便利;④经济重心南移的推动。(1)原因:(2)表现:①坊市分区制度瓦解(打破时空限制);②基层市场:蓬勃涌现(草市普遍);③边境市场:官方设置榷场进行互市贸易;④民间贸易活跃;海外贸易繁荣(外贸税成为重要财源);⑤城市兴盛、经济功能增强,人口众多、娱乐活动丰富;⑥商品流通规模扩大,货币需求剧增,出现纸币交子。◎木偶戏◎瓦子(二)中国古代的商业贸易

6.明清时期:(1)表现:抑商、海禁和闭关锁国,但商业继续繁荣①经济作物种植面积扩大,农产品和手工业品商品化程度不断加深;②形成全国范围的商业贸易网络;③地域性商人群体—商帮兴盛;④区域间长途、大额贸易发展;⑤白银货币化;⑥工商业市镇兴起。⑦钱庄、票号盛行。(2)原因:①白银大量流入中国;②明朝一条鞭法,赋役征银的推动;③美洲高产作物的引进。(二)中国古代的商业贸易一、商业贸易的起源与发展明清时期的商帮与区域长途贸易景德镇佛山镇汉口镇朱仙镇

1.原因(1)直接原因:商业与农业争夺劳动力、影响农业生产等问题;(2)根本原因:保护农业生产和小农经济,以确保赋役征派和地租征收,巩固封建统治;(三)商业贸易的发展——古代商业政策战国时期秦国:商鞅变法,确立了重农抑商政策唐宋重农抑商政策有所松动(鼓励海外贸易和实行官商分利)汉朝休养生息,防止商人囤积居奇,对商人征收重税,贬低商人地位。明清重农抑商政策回归传统,不鼓励商业发展2.过程3.目的:①直接目的:保护小农经济,确保赋役的征派和地租的征收。②根本目的:巩固封建统治。4.评价:积极:在封建社会前期:①促进经济发展,维护小农经济;②巩固封建统治消极:明清:阻碍商品经济发展,阻碍资本主义萌芽,使中国落伍于世界潮流。一、商业贸易的起源与发展

古希腊各城邦:形成若干商业贸易中心;海外贸易活跃。拜占庭帝国:一度垄断了中国丝绸等东方奢侈品在欧洲市场的贸易古罗马:征服地中海周围地区后,商贸逐渐繁荣,海外贸易航线四通八达古埃及:历史悠久,金字塔壁画上有了人们在市场上交换产品的场景;对外贸易控制在国家手中;国王经常派商队到国外从事贸易活动阿拉伯商人:在亚非欧三洲之间从事中介贸易,活动范围遍及世界各主要文明区域特征:①各地区商贸活动各具特色,存在明显的多源性和差异性;②商贸活动最初只是地方性行为,后扩大到国与国、洲与洲之间。在亚非欧文明发展图上标注其他地区商业贸易的发展概

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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