初中常见题型讲评
——阅读感悟题;
1、阅读感悟题的内容特点:
容量大,覆盖面广,开放性强
;3、解答漫画类试题必须做到以下几个方面;4、方法引领:;;6、涉及到做法:解决怎么办、怎么做的;7、阅读思考,抒发感悟。〔8分〕;8、根本格式:如题目指定了范围的:如从承担责任、关爱他人……谈谈你的感悟。就只需一个一个分别去感悟即可。;9、答案;;;;;;题型分类;选择题型解题技巧;4、对于图表型的选择题应首先把握图表的文字说明局部,然后再看图表的具体数据,进行横向、纵向的比较。;解析:解答表格题要求既从横向上看,又从纵向上看。此题从横向上看,城乡居民收入存在明显差距,可见②错误,采用排除法排除掉;从纵向上看,城乡居民生活水平逐渐提高,可见③不正确,可排除,故正确答案为C。;例题:1、;江西遂川17岁的刘小习是个瘦弱的孩子,又是个真正的汉子。从11岁起,他便挑起了照顾双腿瘫痪的祖父、双目失明的父亲和神智迷糊的母亲三人生活的重担,用稚嫩的肩膀撑起了一个风雨飘摇的家。他坚信“知识改变命运〞,不管多苦多累也不放松学习。男儿立起是座山,刘小习为我们立起了的丰碑。
A.孝亲敬长B.逆境求进C.勇担责任D.热心公益;;〔2021菏泽〕漫画?变迁?是我国30多年来人民生活发生显著变化的一个缩影:;非选择题型;非选择题型分类;一、简答题;2、简答题的类型
〔1〕直问直答式:如:列举公民的根本权利有哪些?
〔2〕举例说明式:题目要求举出例子,并用例子对概念、原理等知识点进行说明。如,说明执法机关对于任何公民在法律上是一律平等。
〔3〕材料分析式:即通过对材料的思维分析,进行归纳总结的题目。其中材料包括文字材料、图表材料等〔最常见〕
〔4〕组合式:其他题型与简答题的合成。
;3、答题要求与步骤:
〔1〕答题步骤:
第一、审设问,确定立意范围;
第二、审情境,提取有效信息,明确立意;
第三、按要求组织答案。
〔2〕组织答案要求:
第一、条理清楚;〔条理化〕
第二、表达准确;〔要点化〕
第三、内容完整。〔标准化〕;4.例题:;分析解答:;答案:〔7分〕〔1〕①教育为人们未来的幸福生活奠基。个人只有通过接受教育,才能唤醒潜力,开展才智,丰富人生,享受现代文明,在职业活动和其他活动中获得成功。〔2分〕;1、列举类题
〔1〕写完整句子,具体、真实。
〔2〕注意地域范围:如我国、学校、家庭、社会等;
〔3〕注意时间范围:如1949建国前、建国后、1978改革开放以来、2000新世纪
〔4〕注意数量要求:如果没有指定数目,请写3个以上。
〔5〕注意内容要求:如政治、经济、文化〔教育、科技、体育〕等方面。;列举题;;〔1〕你能举出改革开放以来,我国自主创新取得成就的具体事例吗?〔请举两例〕〔10分〕;〔2〕请你查阅相关资料,列举改革开放后,我国百姓生活发生巨大变化的具体实例。3分
答:①居住条件:人们辞别旧平房,住进新楼房;
②家用电器:彩电、冰箱、空调进入百姓家;
③交通工具:从公交车、自行车开展到地铁、私家轿车。;;;方案生育与保护环境的根本国策;〔2〕材料二说明了什么问题?〔6分〕;3、意义类题
——设问方式:
如:意义;作用;影响;重要性;好处等
——答题技巧:
〔1〕写出至少三点,如有利于“自身、他人、家庭、社会、国家〞等
〔2〕如果考“危害性〞,也至少从三个方面写;;;方案生育和保护环境的根本国策;;;;;4、启示类题
——设问方式:
如:启示;启发;启迪;思考;感受;体会;感悟;打算
——答题技巧:
〔1〕先谈材料说明了什么
〔2〕再具体谈我们怎么做〔至少三点〕;——解题方法:答复这种设问的题目时,应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的根底上,从中先归纳出材料所反映的知识和道理,然后再推论出我们现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。;方案生育和保护环境的根本国策;5、建议题〔也称“怎么办〞题〕
——设问方式:
一般以“如何〞或“怎样〞等来设问,有时也会以提建议的形式出现。
如:建议;对策;出主意、措施、该怎么做
——答题技巧:
A、要具体、可操作
B、一般可围绕给定的主体是谁应该怎么办。
〔国家、政府、社会、企业、学校、家庭和个人〕
国家——在立法、执法、管理、制度等方面如何做
社会——在知识宣传、媒体监督、环境治理等如何做
学校、家庭——如何做好教育、示范、活动
个人——在提高意识、宣传、落实行动上如何做;〔3〕我国正在努力建设节约型社会,面对电力供给紧张的局面,你怎样做才能节约用电?〔10分〕;〔3〕???了材料二中的做法,负责任的你还可以落实哪
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