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新型高中地理教学模型构建：以工程思维培养为核心论文

摘要：本文以工程思维培养为核心，探讨新型高中地理教学模型的构建。通过分析当前高中地理教学的现状与不足，提出一种旨在培养学生工程思维和实际操作能力的教学模型，以期为高中地理教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中地理教学；工程思维；教学模型；培养核心

一、引言

（一）1.当前高中地理教学的现状与问题

随着教育改革的不断深入，高中地理教学也在不断调整与改进。然而，在现实教学中，我们仍然可以发现一些问题。首先，教学内容过于注重理论知识的传授，忽视了实际应用能力的培养。这使得学生在面对实际问题时常感到束手无策。地理学作为一门应用性很强的学科，其教学目标