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初中历史教学中学生解释能力培养的自主学习策略研究论文

摘要：本文针对初中历史教学中学生解释能力的培养，探讨了自主学习策略的应用及其重要性。通过分析当前初中历史教学现状，提出了培养学生解释能力的具体策略，旨在为提高初中历史教学效果提供有益参考。

关键词：初中历史教学；解释能力；自主学习策略；培养

一、背景分析

（一）初中历史教学中学生解释能力培养的重要性

1.提高学生的历史素养

在初中历史教学中，培养学生的解释能力有助于提高他们对历史知识的理解和掌握。历史素养不仅仅是对历史事件的记忆，更重要的是对历史背景、历史人物、历史事件之间关系的深入理解。具备解释能力的学生，能够更好地分析历史现象，从而提