6.4+协同进化与生物多样性的形成-【优质课堂】2024-2025学年高一生物下学期精品课件（人教版2019必修2）.pptx

6.4协同进化与生物多样性的形成

达尔文曾发现一种兰花长着细长的花距，其底部储存着花蜜。达尔文推测，这种花的形成绝不是偶然的，肯定存在这样的昆虫，它们生有同样细长的吸管似的口器，可以从花距中吸到花蜜。大约50年以后，研究人员果然发现了这样的蛾类昆虫。讨论1、达尔文作出上述推测的理由是什么？兰花的生殖离不开传粉昆虫。如果没有与这种兰花结构相适应的传粉昆虫（靠细长的口器获取花距底部的花蜜），这种兰花就难以完成传粉受精，这个物种也就不存在了。某种兰花和专门给它传粉的蛾

达尔文曾发现一种兰花长着细长的花距，其底部储存着花蜜。达尔文推测，这种花的形成绝不是偶然的，肯定存在这样的昆虫，它们生有同样细长的吸管似的口器，可以从花距中吸到花蜜。大约50年以后，研究人员果然发现了这样的蛾类昆虫。讨论2、如果后来未发现这样的蛾类昆虫，是否能说达尔文的推测是错误的？如果后来未发现这样的蛾类昆虫，达尔文的推测就仅仅是一种猜想，不能被证实。当然，未发现这样的蛾类昆虫，不等于这样的昆虫一定不存在，因此并不能说明达尔文的推测一定是错误的。某种兰花和专门给它传粉的蛾

在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的情形并不少见。想一想，昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有什么意义？虫媒花的进化与传粉昆虫的进化有怎样的关系？

一、协同进化1、收割理论2、生物进化与无机环境之间的影响3、协同进化4、协同进化的结果

1、收割理论

1、收割理论自然选择有利于羚羊种群中肌肉发达、动作敏捷的个体，也有利于猎豹种群中跑得快的个体。这两个物种的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。实际上，捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到了促进种群发展的作用。

1、收割理论美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物再生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加物种多样性。

2、生物进化与无机环境之间的影响不仅不同种生物之间在进化上密切相关，生物的进化与无机环境的变化也是相互影响的。例如，地球上的原始大气中是没有氧气的，因此，最早出现的生物都是厌氧（进行无氧呼吸）的；最早的光合生物的出现，使得原始大气中有了氧气，这就为好氧生物的出现创造了前提条件。

3、协同进化不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，丰富多彩的基因库，而且形成了多种多样的生态系统，即形成了生物多样性。4、协同进化的结果

二、生物多样性的形成1、生物多样性的内容2、生物进化理论在发展

1、生物多样性的内容生物多样性主要包括三个层次的内容：遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的形成经历了漫长的进化历程。

1、生物多样性的形成46亿年前地球形成30多亿年前生命的起源5.4亿年前前寒武纪寒武纪古生代2.45亿年前中生代6600万年前新生代生物进化的历程示意图

分析生物多样性的形成讨论：1、最早出现的生物是哪一类生物？它们生活在什么环境中？最早出现的生物是厌氧的单细胞生物，它们生活在原始海洋中。仔细观察图6-13，或自己搜集资料，就以下问题进行讨论。2、陆生植物和陆生动物的出现谁先谁后？前者为后者提供了什么条件？植物先登陆，否则动物登陆后就会饿死。3、同今天你所看到的地球相比，寒武纪时地球上的生态系统有什么特点？当时陆地上还是一片荒芜，生物都生活在海洋中。4、同今天你所看到的地球相比，寒武纪时地球上的生态系统有什么特点？恐龙是在中生代后期绝灭的。物种绝灭对生物多样性的影响是复杂的。恐龙的绝灭有利于哺乳动物的繁盛。

三、生物进化理论在发展1、现代生物进化理论2、思考讨论3、协同进化4、协同进化的结果

1、现代生物进化理论以自然选择学说为核心的现代生物进化理论对自然界的生命史作出了科学的解释：①适应是自然选择的结果；②种群是生物进化的基本单位；③突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；④生物进化的过程实际是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；⑤生物多样性是协同进化的结果。

2、生物进化理论在发展中性突变理论有些学者的研究表明，大量的基因突变是中性的。因此有人主张，决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。间断平衡学说有人提出物种形成并不都是渐变的过程，而是物种长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。

3、生物进化理论在发展总之，生物进化是如此复杂，现有的进化理论所不能解释的问题比已经解释的问题还要多。在这些理论中，以自然选择学说