幼儿园中班体育活动上下肢协调一路纵队跑教案带教学反思.pdf

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幼儿园中班体育活动上下肢协调一路纵队跑教案带教学反思

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1．能双眼注视前方，曲肘协调摆臂，快速地跑动。

2．能认真倾听口令，敏捷灵活做出反应。

3．积极参加游戏，体验跑的乐趣。

4．培养观察，比较能力。

5．提高幼儿思维的敏捷性。

活动重点：上下肢协调排成一路纵队跑。

活动难点：跑的过程中能保持队伍的整齐。

活动准备：军训视频活动环节：

一、导入部分1.观看军训视频，让幼儿感受什么是上下肢协调一

路纵队跑。

2.幼儿排成一路纵队，第一名幼儿做车头，后面的幼儿做车厢，

做车头的幼儿作开车状；后面的幼儿左手搭在前面幼儿的左肩上，右

手做开动车轮状。（开着小火车进入操场）二、练习部分1．准备运

动：教师带领幼儿做准备运动。

2．幼儿尝试练习(1)师：刚才我们看了解放军叔叔跑步的视频，

你们想不想学学他们那样跑步呢？他们是怎么跑的？（排成一纵队

跑））（2）师：现在请小朋友们学一学解放军叔叔跑（幼儿尝试）

（3）幼儿总结刚才自己跑的时候的表现。

3．教师讲解示范跑的时候要双眼注视前方，曲肘协调摆臂，与前

面的小朋友在同一直线上。不要跑太快，也不能太慢。

4．幼儿再次挑战（1）先分组进行一次练习。

（2）全体幼儿排成一纵队，边与老师喊口令边跑。

三、结束活动原地放松活动后，边喊口令边踏步回活动室。

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活动延伸：上下肢协调一路纵队跑作为每次体育活动前的热身运

动。

活动反思：

本次活动，孩子们都积极参加游戏，体验跑的乐趣，能认真倾听

口令，双眼注视前方，曲肘协调摆臂，快速地跑动。运用激励性的语

言鼓励孩子在新奇中学、在快乐中练，在一次次的身体运动中理解掌

握动作要领，增强身体素质，真正地做到了尊重幼儿的学习方式，优

化教与学的过程。幼儿一直以积极、轻松、愉快、自觉的心情主动参

与活动。

活动反思：

本次活动，孩子们都积极参加游戏，体验跑的乐趣，能认真倾听

口令，双眼注视前方，曲肘协调摆臂，快速地跑动。运用激励性的语

言鼓励孩子在新奇中学、在快乐中练，在一次次的身体运动中理解掌

握动作要领，增强身体素质，真正地做到了尊重幼儿的学习方式，优

化教与学的过程。幼儿一直以积极、轻松、愉快、自觉的心情主动参

与活动。

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