21“逻辑”的多种含义课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维(1).pptxVIP

导入新课太糟糕了

5月17日，印尼警方就此命案召开新闻发布

会通报了调查结果，称受害女子程某是被男友李某杀害。杀害女友后，李某用碎啤酒瓶子自残，

刺伤自己的颈部和身体其他部位，最后因失血过多死亡。通报结果出来以后，引来无数网友的质疑，几乎没有人选择相信这个结果，纷纷吐槽道：“可以不告诉我真相，但别侮辱我的智商。”

“你信吗?反正我不信。”

“太荒谬了，完全不符合逻辑……”;

选修三逻辑与思维

第二课把握逻辑要义

2.1“逻辑”的多种含义;

课标要求;

“逻辑”的不同用法

议题一：1.“逻辑”的四种含义；2.逻辑学研究的对象；3.逻辑

学研究的目的;

①与“规律”同义；

适者生存、优胜劣汰是自然界的逻辑(生活逻辑、现实逻辑、历史逻辑等)

②指“逻辑规律与规则”;

你的推理前后逻辑混乱，让人很难相信；这篇文章逻辑性很强

③指认识问题的某种“思维方法”;强盗逻辑；诡辩逻辑；“神”逻辑

④指“逻辑学”这门学问。人人都应该学一点逻辑大家在上逻辑课;

例如：

1.要遵循学习的逻辑，从易到难

2.历史的逻辑决定了人类社会将一直向前发展。

3.适者生存，优胜劣汰，这是自然界的逻辑，也是市场竞争的逻辑。

4.要把握科学研究的逻辑。;

“说话写文章要合乎逻辑”

例如：“某篇文章逻辑性强”

“说的不合逻辑(说法)”

“根据材料得出合乎逻辑的结论”

(要遵守逻辑规律与规则)演讲、作品、阐述;

《环球视线》特别节目报道，关注乌克兰局势，俄与

美西方外交鏖战，美霸权逻辑搅乱世界。

面对不讲道义的言行，人们常常谴责他们是奉行“只

许州官放火，不许百姓点灯，这是哪一家的逻辑!”;

学一点逻辑很有必要。

2.在联合国教科文组织编写的学科分类中，“逻辑”因其工具性作用而与数学、天文学和天体物理学、地球科学和空间科学、物理学、化学、生命科学并列，被列为七大基础学科之一。

3.“大学生应该上逻辑课”。

4.“在一般人的印象中，逻辑很难学”。;

主要含义;

一、“逻辑”的不同用法

3.逻辑学研究的目的

(1)逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。

(2)作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。;

学逻辑也要合乎学习的逻辑，

先易后难，不能揠苗助长。指思维方法

指逻辑规律与规则逻辑太重要了，逻辑

混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。

指逻辑规律与规则;

1.这是历史的逻辑，也是生活的逻辑。规律

2.黑李并不黑，只是在左眉上有个大黑痣，因此他是“黑

李”;弟弟没有那么个记号，所以是“白李”;这在给他们送外号的中学生们看，是很逻辑的。

3.逻辑是关于思维的形式和规律的科学。逻辑学

4.艾奇逊当面撒谎，将侵略写成了“友谊”..美国老爷的逻辑，就是这样。;

爱好逻辑的小华在在网上购买逻辑入门书籍。不看不知道，一看吓一跳，原来有这么多的逻辑学：形式逻辑、辩

证逻辑、法律逻辑、科学逻辑、论辩逻辑、逻辑学……;

狭义逻辑学与广义逻辑学

议题二：1.逻辑学的含义；2.形式逻辑；3.运用推理进行论证和

论辩；4.学习形式逻辑的意义;

研究思维形式结构及其规律

逻辑学

研究辩证思维中的规律、规则与方法;;

二、狭义逻辑学与广义逻辑学

2、形式逻辑特别关注推理问题★

①推理：是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。;

二、狭义逻辑学与广义逻辑学

2、形式逻辑特别关注推理问题★

①推理：是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。

②从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。

③形式逻辑的核心任务：

要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。;

抽象思维的基本形式：概念、判断、推理

形式结构P9示例评析

逻辑学把不同思维形式之间的联系方式称为思维形式结构，简称形式结构。

常项

所有“金属”都是“导电的”

形式结构：所有……都是……

所有“事物”都是“变化发展的”

(概念)(概念)

“所有……都是……”这一形式结构将两个概念联系起来构成判断。;

所有马都是动物，所有白马都是马，所以，所有白马都是动物。

所有马都是动物，所有牛都不是马，

小明所以，所有牛都不是动物。

小芳

两位同学进行推理的前提都是正确的，推出的结论却不

都是真的，为什么?;

结论：推理结论是否一定为真，取决于两个方面：

一是前提内容的真实性，

二是推理形