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昆山市城北中学2024-2025学年七年级下学期期末质量调研历史卷
(满分50分,时间50分钟)
一、选择题(共24题,每题1分,共24分。每题只有一个选项最符合题意)
1.利玛窦在评价中国的一项制度时指出:这是一个不看出身、不论等级的制度,不拘一格降人才,与欧洲黑暗的中世纪有天壤之别,是中国伟大的秘诀之一。这项制度是()
A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制
2.黄梅戏《女状元》中有一句戏词:“为救李郎离家园,谁料皇榜中状元。中状元着红袍,帽插宫花好哇好新鲜哪!”与戏词描述相关的是()
A.实行重文轻武 B.科举制度
C.刺史制度 D.行省制度
3.隋朝大运河沟通了五大水系,把黄河流域、长江流域连为一体,首次实现了南北贯通,“运漕商旅,往来不绝。”材料表明,大运河的影响是()
A.加强北部边防 B.加强南北经济的交流
C.巩固隋朝统治 D.加强中外文化的交流
4.唐朝一名商人要走水路(如图)从余杭去洛阳经商,他依次需要经过的河段是()
A.江南河—邗沟—通济渠
B.江南河—通济渠—永济渠
C.江南河—邗沟—永济渠
D.邗沟—通济渠—永济渠
5.历史学家陈寅恪认为,安史之乱后,藩镇林立的唐王朝仍延续国祚一百多年,东南八道财赋的供给是重要原因:黄巢起义断绝了汴路交通,切断了东南财赋供给,导致大唐帝国的土崩瓦解。该材料强调唐朝时期()
A.安史之乱导致唐朝灭亡
B.君主专制仍需加强
C.交通建设决定王朝存亡
D.经济重心南移趋势
6.研读地图是学习历史的重要方法之一。从下图中,我们可以直接了解唐朝前期的()
①文书制度②统治范围③边疆治理④法律体系
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
7.隋文帝杨坚废除多种酷刑,规定民众如果有冤屈可以逐级上诉直至朝廷,审慎对犯人进行处置,不得草菅人命。隋文帝采取这些措施的主要目的是()
A.吸取前朝灭亡教训 B.维护平民百姓利益
C.缓和矛盾巩固统治 D.实行休养生息政策
8.历史地图可以直观地再现某个特定时期的历史。如图反映的历史局面属于()
A.三国鼎立时期 B.南北朝时期
C.隋唐时期 D.五代十国时期
9.文天祥在就义前写下“孔曰成仁,孟曰取义”“时穷节乃见,一一垂丹青”等诗句,成为后世仁人志士的精神标杆。诗句反映了文天祥()
A.英勇不屈的精神 B.改革领袖的形象
C.抵抗金军的决心 D.尊孔复儒的主张
10.以下是某校历史兴趣小组整理的北宋时期的统治措施。这些措施()
①派遣文臣担任各地州县的长官,甚至主持军务
②增加科举取士名额,提高进士地位
③武将打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵
A.克服了行政效率低下的弊端
B.扭转了五代十国时期尚武轻文的风气
C.提高了宋朝军队的战斗力
D.杜绝了地方和军队贪污腐化的情况发生
11.《女真进士题名碑》的碑文记载了金哀宗正大元年女真进士的考取情况,由此可知,女真族学习和借鉴的中原文化是()
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.科举制
12.元朝作为中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是()
A.中书省 B.澎湖巡检司
C.行省 D.宣政院
13.签军是元朝时期统治者获取兵源的一种方式。被签发为兵的士兵中不仅有汉人、契丹人、女真人等,还有来自中亚、西亚的其他民族,这些士兵通常被派遣到元朝各地镇守。这()
A.客观上推动了民族交融
B.削弱了蒙古骑兵的战斗力
C.为行省制度奠定了基础
D.成为元朝灭亡的直接原因
14.史料是历史研究的基础。下列史料反映的历史信息可用于佐证宋朝()
宋代《耕获图》
北宋纸币铜版拓片
夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。
——孟元老《东京梦华录》卷三
图像材料
实物材料
文献材料
A.民族关系和睦 B.社会经济繁荣
C.社会风气开放 D.文学艺术灿烂
15.识读地图是学习历史的重要技能。对比以下地图,可知元朝()
A.统治者重视发展交通
B.海陆交通都有更大的发展
C.建立四通八达的驿站
D.指南针开始用于航海事业
16.宋朝时期,泉州因海外贸易繁盛被誉为“东方第一大港”。为规范海上贸易,宋朝政府在主要港口设立的官方管理机构是()
A.西域都护府 B.市舶司
C.宣政院 D.广州十三行
17.康熙后期,台湾商人“雇船装贩,凡港路可通,争相贸易”,使台湾米粮、蔗糖等输入大陆的规模不断扩大,并从大陆易换布四等手工业品而回。至乾隆年间,两岸每年的贸易额已达“数百万元”之数。这得益于()
A.政治统一的实现 B.自然经济的瓦解
C.区域分工的形成 D.开放的对外政策
18.戚继光在
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