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人教版小学四年级的英语上册教案
人教版小学四班级的英语上册教案1
Unit6Meetmyfamily
Canyouspellthesewords?
Nursedoctordriverfarmer
作业布置：
1、Listentothetape
2、Finishthesentences
教学后记：学生基本上驾驭新单词及新子.
教学内容:Unit6Meetmyfamily(7
教学目标和要求：
1、TrytounderstandPartC:storytime
2、Toknowtheculture:
3、Letscheck
教学重点：Letscheck.Thesong
教学难点:Storytime
教学用具：Tape/recorder/pictures/things
教学过程：
Stepl:Revision
1、Thewords
2^Thesentences
Step2:Finishletscheck”
Listenandchosetherightanswer.
2、Checkyouranswers.
Step3:Storytime
1、Lookatthepictures
2、Trytounderstandthestory
3、Listentothetape
4、Sayafterthetape
Step4:Culture
Step5:Letssing:Readthesong
1、Listentothetape
2^Singtogether
Step6:Summaryandhomework
板书设计：
Unit6Meetmyfamily(7
Goodtoknow.Mommother
作业布置：
1Listentothetape
2^Singthesong.
教学后记：学生的练习反馈状况较好。
人教版小学四班级的英语上册教案2
一、教学目标的预设：
1、教学内容及地位：
我说课的内容是PEP教材四班级上册第四单元的课题是My
home的第一课时、包括A部分LetsLearn、Letsdo第四单元主要
o
话题之一是roomo所以首先应让学生驾驭各个房间的名称，这是特
别重要的，也是必要的，是接下来的话题学习的基础。A部分的Lets
Learn主要是让学生学习和驾驭五个单词studylivingroom、bedroom
bathroomkitchen再通过Letsdo等TPR活动进行巩固操练。另外，
o
把C部分Let勺sing也提到本节课，让学生提前熟识歌曲。
2、学情分析：
本课的教学对象是学过一年英语的四班级学生，此阶段学生天真
活泼，新奇心强，有较强的仿照实力和求知欲望，而且富有肯定的逻
辑思维实力，对英语的宠爱已初步体现出特性。但在单词的学习过程
中，还是较简洁出现发音不到位或发音不精确的语音错误。
3、教学目标：
依据对教材的理解和学情地分析，我预设如下教学目标：
⑴学问目标：
育昌听、说、认读study、livingroombedroom,bathroomkitchen
五个单词;能听懂Letsdo部分的指示语，并依据指令做出相应的动作。
(2实力目标：
能用简洁的子描述自己的家，如：Thisismyhome
⑶情感目标：
好的语音语调基础。
三、教学过程的设计：
整个教学过程预设分为〃复习热身-新课呈现■巩固操练■扩展练习〃
四个环节：
I、Revision,Warm-up复
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