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高中语文整本书阅读教学中的问题意识培养策略研究论文

摘要：本论文旨在探讨高中语文整本书阅读教学中问题意识的培养策略，通过对当前教学现状的分析，提出具有针对性的教学策略，以期提高学生的问题意识，提升阅读教学质量。

关键词：高中语文，整本书阅读，问题意识，教学策略

一、引言

（一）1.问题意识的内涵及其在整本书阅读中的重要性

问题意识是指个体在面对问题情境时，能主动发现、提出、分析和解决问题的心理品质。在高中语文整本书阅读教学中，问题意识具有举足轻重的地位。首先，问题意识有助于激发学生的学习兴趣，使学生在阅读过程中保持积极的思维状态；其次，问题意识能促使学生深入理解文本内容，提高阅读效果；最后，问