新版外研社八年级上-Module-7-A-famous-story-全模块最全语法总结.docVIP

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Module7

Unit1

bytheriver在河边

by是介词,意为“在...旁边”,表示位置

pastprep经过runpast跑过

adj.过去的,以前的;结束的;前任的

n.过去,过往;往事;

prep.超过,超出;远于;越过

adv.经过,超过

followv意为“跟随、紧跟”

followsbtodosth跟着某人做某事

例:Pleasefollowmetoreadthewords.

followingadj意为“接着的,下述的”

falldown意为“跌倒、掉下”过去时是fell,过去分词是fallen

fallbehind落在(...的)后面,跟不上falloff...从...上掉下fallsleep睡着

fall还有名词形式,=autumn,意为“秋天”

smileatsb对某人微笑

teaparty茶会haveateaparty举办茶会

Everyone作主语时,谓语动词用单数

例:EveryoneinourclassisgoodatEnglish.

Toseeifyourememberthestory!

If连词,此处意为“是否”,引导宾语从句,常常可与wether(是否)互换使用

例:Iwonderif/wetheritwillbefinetomorrow.我想知道明天是否晴天

If作“如果”讲的时候,引导的是条件状语从句,遵循“主将从现”

例:Ifitrainstomorrow,Iwon’tgoswimming.

wearawatch戴一只手表戴一副眼镜wearapairofglasses

onthegrass在草地上

Whatwereyoudoingat5amyesterday?昨天早上5点你在做什么?

本句的时态为过去进行时,其结构为:主语+was/were+doing

例:HewaswatchingTVat10:00pmlastnight.

Unit2

thinkabout意为“考虑...;思考有关...的问题”,后接名词、代词、动名词

havenothingtodo无事可做

onceortwice意为“偶尔”

一次once;两次twice;三次threetimes;四次fourtimes......

lookinto朝..里面看;窥视;浏览

What...for意为“...有什么用?”当不理解对方的动机或询问对方的目的和用意时,常用此句,for放在句末,what...for?相当于why...?但what...for?侧重提问目的,常用todo的动词不定式回答,或for...的短语来作答;而why的答语一般是because....引导的句子回答。

例:Whatareyousittingeggsfor?

runby跑过,相当于runpast

hearsbdosth听见某人做了某事,强调听到了事情的全过程,动作已经结束,或“听见某人经常做某事”

例:Weoftenhearhimsingthissong.

hearsbdoingsth听见某人正在做某事,强调听到的动作正在进行

例:Ihearthemsinginginthenextroom.

takesthoutof...意为“从...拿出、掏出某物”

例:Itookmybooksoutofmyschoolbag.我从我的书包里拿出书

getup起床、站起来

godown钻进

intheground强调在地里、底下

ontheground强调在地表之上,指接触面

thinkof和thinkabout的区别

①当这两个短语表示下列意义的时候,可以互换:

考虑

例:Don’thinkof/aboutmeanymore.不要在考虑帮我!

B.对...有某种看法

例:Whatdoyouthinkabout/ofthefilm?你认为这部电影怎么样?

②当thinkof表示下列意义的时候,不可与thinkabout互换

相出、想到

例:Whothoughtoftheidea?谁想出的这个主意?

B.记得

例:I

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