【公开课】重力+课件-2024-2025学年人教版八年级物理下册.pptxVIP

第七章力

第3节重力

情景导入

飘落的树叶

壮观的瀑布

搬石头砸自己的脚

树叶、水、石头为什么总是向下落，而不飞向空中呢？你能再举几个生活中相似的实例吗？

新知讲解

列举一些类似的场景或事例，思考物体落向地面的原因。

空中飞行的足球

空中飞行的篮球

跳高比赛的运动员

分析

都受到了地球的吸引，最终落回地面。

新知讲解

重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。

符号：G

施力物体：

受力物体：

地球

地球附近的一切物体

新知讲解

想像生活中没有重力会变成怎样？

合作探究一：

1.实验：探究重力的大小跟质量的关系

1、提出问题：不同的物体所受的重力相同吗？

2、猜想：物体所受重力大小可能跟什么因素有关？你猜想的依据是什么？

3、设计实验：

（1）实验器材有哪些？

（2）实验中砝码的重力用什么仪器测量？

（3）讨论实验步骤：

1.实验：探究重力的大小跟质量的关系

设计实验

钩码的质量是已知的，实验中可以选取钩码为被测物体.如图所示，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小.

测量钩码所受的重力

逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力（如右图所示）.把质量均为50g的3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数.

例1：燕燕的质量是50kg，则她受到的

重力是多少N？

例2：一辆自行车的重量是200N，

它的质量是多少？

解：m=50kg，g=10N/kg，

G=mg=50kgx10N/kg=500N

答：她受到的重力是500N

解：G=200N，g=10N/kg，

答：它的质量是20kg

月球对物体的吸引力大约是地球对物体

的吸引力的六分之一，在地球上质量为

60千克的物体到月球上的质量和受到

的重力分别是()

A．10kg100N

B．10kg600N

C．60kg600N

D．60kg100N

D

（四）重力的方向：

（1）重力的方向总是。

竖直向下

重垂线（检验墙壁是否竖直）

G

探究新知

2.应用：

检查工作台面是否水平

探究新知

四、重心

探究新知

地球吸引物体的每一个部分。

作用效果上就好像重力作用在某一点上。这个点叫做物体的重心。

【例题2】质量为50g的鸡蛋受到的重力是多少牛？甲同学所受重力为520N，甲同学的质量是多少千克？g取10N/kg。

探究重力的方向

【实验】

观察重垂线，利用三角板和水平桌面作比较

细线总是和水平面互相垂直

【现象】

总是竖直向下

探究重力的方向

【想想议议】“竖直向下”总和地面互相垂直吗？下在哪里？

G

G

G

G

近似指向地心

0.05

0.1

0.15

0.49

0.98

1.47

重力与质量关系的图象

物体所受的重力大小与它的质量成正比

图象说明：

或

G=mg

g=9.8N/kg的物理意义：

质量为1kg的物体在地球上受到的重力为9.8N。

说明：粗略计算时，可取g=10N/kg

如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成：

其中：G—重力—牛顿（N）；m—质量—千克（kg）；

g=9.8N/kg。

交流与合作：

2.重力与质量的比值是g=9.8N/kg，能不能说1kg=9.8N?

1.物体所受的重力与质量成正比，能不能说物体的质量与所受的重力成正比？