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小学英语《社会舆情传播动力学在英语口语教学中的实践探索》论文

摘要：本文以社会舆情传播动力学理论为指导，探讨其在小学英语口语教学中的实践应用。通过分析社会舆情传播动力学的特点，结合小学英语口语教学现状，提出一种创新的教学模式，旨在提高学生的英语口语能力，培养学生的跨文化交际意识。

关键词：社会舆情传播动力学；英语口语教学；小学英语；实践探索

一、引言与背景

（一）社会舆情传播动力学的特点与应用

1.社会舆情传播动力学的特点

社会舆情传播动力学是一种研究信息传播规律与效应的学科，具有以下特点：

首先，社会舆情传播速度快，能够在短时间内传播至广泛的人群；

其次，社会舆情传播具有非线性、复杂性和不