《儒林外史》阅读测试题和答案.docxVIP

《儒林外史》阅读测试题和答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列人物中，不属于《儒林外史》中“正面典型”的是（）

A.王冕

B.杜少卿

C.匡超人

D.虞育德

答案：C

解析：王冕是作者心目中的理想人物，他不慕名利，有自己的独立人格和高尚情操，是“正面典型”；杜少卿轻视礼教，慷慨仗义，淡泊名利，也是正面形象；虞育德是一位真儒，他善良、正直、有学问，同样是正面典型。而匡超人原本是一个纯朴善良的农村青年，后在社会的影响下逐渐堕落，变成了一个虚伪、自私、忘恩负义的人，不属于“正面典型”。

2.《儒林外史》中，有一个人被科举制度弄得神魂颠倒，中举后喜极而疯，这个人是（）

A.周进

B.范进

C.严监生

D.马二先生

答案：B

解析：周进也是在科举道路上遭遇挫折，后来在贡院触景生情，一头撞在号板上，直僵僵不省人事，但他没有疯。严监生是一个吝啬鬼，以“两根灯草”的经典情节被人熟知。马二先生是一个热衷科举、醉心举业的人，但没有出现中举后疯癫的情况。范进多年参加科举不中，一旦中举，喜极而疯，深刻地反映了科举制度对人的毒害。

3.下列关于《儒林外史》的表述，错误的一项是（）

A.它是我国清代一部长篇讽刺小说，作者是吴敬梓。

B.小说通过描写众多生动的人物形象，反映了封建社会的腐朽和科举制度对文人的毒害。

C.书中故事彼此独立，没有一个贯穿全书的中心人物和主要情节。

D.《儒林外史》采用了夸张、对比等多种讽刺手法，但没有对人物进行直接的批判。

答案：D

解析：《儒林外史》确实是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说，A选项正确。作品通过描写形形色色的文人形象，如热衷科举的范进、周进，吝啬的严监生等，深刻地反映了封建社会的腐朽和科举制度对文人的毒害，B选项正确。该书没有贯穿全书的中心人物和主要情节，每个故事相对独立又相互关联，C选项正确。《儒林外史》不仅运用了夸张、对比等讽刺手法，还对人物进行了直接的批判，比如对严贡生的丑恶行径进行了直接的揭露和批判，所以D选项错误。

4.严监生临死前伸出两根手指，其意思是（）

A.还有两个亲人没见面

B.还有两笔银子没交代

C.两茎灯草费油

D.还有两件事没做完

答案：C

解析：在小说中，严监生是一个极其吝啬的人。他临死前看到灯盏里点着两茎灯草，觉得太费油，所以伸出两根手指，直到赵氏挑掉一茎灯草，他才咽气，体现了他吝啬到了极点。所以答案选C。

5.杜少卿的原型是（）

A.吴敬梓自己

B.他的父亲

C.他的朋友

D.当时的一位名人

答案：A

解析：杜少卿这个人物形象在很大程度上是作者吴敬梓的自我写照。吴敬梓本人轻视功名富贵，慷慨好施，具有叛逆精神，这些特点都在杜少卿身上有所体现。所以答案是A。

6.下列人物中，与“西湖吟诗”这一情节相关的是（）

A.马二先生

B.匡超人

C.景兰江

D.杜慎卿

答案：C

解析：景兰江等人在西湖边吟诗聚会，他们附庸风雅，自命清高，实则并无真才实学。马二先生主要是游西湖时表现出迂腐的一面；匡超人重点是描写他的堕落过程；杜慎卿虽也有一些风雅之举，但与“西湖吟诗”情节关系不大。所以答案选C。

7.《儒林外史》中，被称为“中了迷的人”的是（）

A.周进

B.范进

C.鲁编修

D.蘧公孙

答案：C

解析：鲁编修一生热衷于科举，把科举看得高于一切，自己考中进士后，又希望女儿能嫁给一个会作八股文的人，认为只有这样才是正途，是一个被科举制度“迷”住了的人。周进和范进主要是科举道路上的坎坷者；蘧公孙虽然也受到科举的影响，但不像鲁编修那样痴迷。所以答案是C。

8.匡超人在杭州时，与他交往密切并对他产生不良影响的人是（）

A.潘三

B.景兰江

C.马二先生

D.牛布衣

答案：A

解析：潘三是一个市井无赖，他带匡超人参与了一些违法乱纪的事情，如替人考试、假造文书等，使匡超人逐渐堕落。景兰江是一些附庸风雅的文人；马二先生虽然思想迂腐，但对匡超人有过一些帮助和教导，并非产生不良影响；牛布衣是一个有才华但怀才不遇的文人。所以答案选A。

9.下列关于《儒林外史》的结构特点，表述正确的是（）

A.以一个中心人物的活动为线索，串联起各个故事。

B.采用板块结构，每个板块有一个相对独立的故事，板块之间没有联系。

C.先分后合，最后以一个大团圆结局。

D.没有贯穿全书的中心人物和主要情节，故事彼此独立又相互关联。

答案：D

解析：《儒林外史》没有一个贯穿始终的中心人物和主要情节，书中的故事各自成篇，但又通过人物的交往、社会背景等相互关联，形成了一个有机的整体。A选项不符合其结构特点；B选项中板块之间是有联系的；《儒林外史》也没有大团圆结局，C选项错误。所以答案选D。