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- 2025-06-20 发布于陕西
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《小虾》课时作业（含解析）
15．小虾
班级:___________姓名：___________等级：___________
学习目标
（一）语言建构与运用
1.会认“缸、隙等9个生字，正确读写“空隙、掀开”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，积累描写小虾的词语和句子。
3.学习作者细致观察的方法，能用准确、生动的语言描写小动物的外形和动作，提高语言表达能力。
（二）思维发展与提高
通过对小虾生活习性和特点的学习，培养观察能力、分析能力和逻辑思维能力，
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