2025山东工商学院教师招聘考试试题.docx

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2025山东工商学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。

A.相同要素说

B.经验概括说

C.关系转换说

D.认知结构说

【答案】：C

2.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。

A.先进的教育理念

B.终身学习的意识

C.崇高的职业道德

D.渊博的专业知识

【答案】：D

3.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。

A.研究的角色

B.代理的角色

C.育人的角色

D.管理的角色

【答案】：D

4.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

【答案】：B

5.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

B.在研究过程大肆篡改或伪造数据

C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

【答案】：D

6.学历证书主要反映一个人（）的程度。

A.受教育和学术

B.受教育

C.科研

D.学术

【答案】：B

7.人的“全面发展”是（）。

A.每个人的发展都按照同一路径进行

B.人的素质和能力的“同时发展”

C.不断追求自身的完善

D.各种素质的平均发展

【答案】：C

8.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）

A.行动研究

B.实验研究

C.叙事研究

D.院校研究

【答案】：A

9.大学生心理发展的主要特点是（）。

A.个性发展尚不够成熟和稳定

B.智力发展尚未达到最佳水平

C.兴趣与职业尚未直接发生联系

D.情绪强烈，情感内容日益丰富

【答案】：D

10.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

A.同事关系

B.师教关系

C.师长关系

D.师生关系

【答案】：D

11.大学生基本组织形式是（）

A.社团

B.院系

C.班级

D.年级

【答案】：C

12.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A.远大理想

B.知识迁移能力

C.持之以恒的毅力

D.自主学习能力

【答案】：D

13.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）

A.A型人格

B.外向型人格

C.B型人格?

D.内向型人格

【答案】：A

14.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的（）

A.科学研究职能

B.终身学习职能

C.社会服务职能

D.培养人才职能

【答案】：C

15.教材编写的依据是（）。

A.教学制度

B.教学大纲

C.教学设计

D.教学目标

【答案】：B

16.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）

A.自卑

B.羞怯

C.嫉妒

D.悲观

【答案】：C

17.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是（）。

A.知情意三个要素的发展不均衡

B.道德认识和道德行为发展的不均衡

C.知情意行四个要素的发展是平衡的

D.知情意行四个要素的发展不平衡

【答案】：D

18.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。

A.18世纪初-19世纪初

B.19世纪初-19世纪末

C.11世纪-18世纪

D.19世纪末至今

【答案】：B

19.午睡时，有些幼儿总是翻来覆去，为了让幼儿安心入睡，老师不正确的做法是

A.拉上窗帘，营造入睡氛围

B.让幼儿睡前小便

C.让幼儿玩一个兴奋的游戏

D.给幼儿讲故事

【答案】：C

20.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为（）

A.高校应以培养学术型人才为主

B.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用

C.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的

D.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型

【答案】：B

21.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制