八年级科学下册考点全突破-第2节 物质的围观粒子模型（解析版）.pdf

浙教版8年级下册第二章第2节物质的微观粒子模型考点全突

破

【学习目标】

1、掌握原子、分子、离子的概念

2、掌握不同物质的构成方法

3、掌握化学反应的实质

【知识精讲】

一、微观粒子的模型

1、物质是有分子、原子和离子构成的。物质通常是由分子构成的，如水、氧气、氢气、蔗

糖、甲烷、二氧化碳、氮气等很多种；原子构成的物质有：金属、稀有气体、金刚石、石

墨、硅等。

2、分子、原子概念

分子：是构成物质并保持物质化学性质的一种粒子。

原子：是化学变化中的最小粒子。

3、金刚石和石墨原子排列不同，性质不同。

区别金刚石石墨

外观无色透明正八面体晶体深灰色有金属光泽细鳞片状晶体

硬度最硬较软

导电性无良好

导热性无良好

用途钻探机钻头、刻刀、装饰品（钻石）电极、铅笔芯、润滑剂等

4、归纳

1分子的种类由原子种类和数量决定

○

2构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。

○

3同种原子构成不同物质时结构是不同的。

○

5、这一模型说明：

1分子由原子构成；

○

2水电解是一个化学变化；

○

3在化学变化过程中分子可以分成比分子更小的原子，原子再重新组合成新的分子；

○

4在化学变化过程中原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子；

○

5水电解变成氢气、氧气后，水分子不再保持水的化学性质。

○

6水电解过程中物质种类和分子种类发生了改变，原子种类和数目不变。

○

7化学变化的实质：在化学变化中分子分裂成原子，原子再重新组合成新的分子。

○

6、分子原子比较

分子原子

相异点保持物质化学性质的一种粒子。在化化学变化中的最小粒子。在化学反应中

学反应中分裂，重新组成新物质的分不可再分，化学反应后没有变成其他原

子。子。

相似点质甚微，体甚小，有间隙，永恒运动，同种性质相同，不同种性质不同。

相关关系分子分裂成原子，原子组成分子（分子由原子构成），都可以构成物质。

注意分子比构成分子本身的原子大，但不能说原子一定比分子小。

根本区别在化学变化中是否可分

7、化学变化和物理变化的实质

化学变化的实质是变化中分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子；物理变化只是分

子间的距离发生了改变，没有生成新的分子。

二、粒子的大小与质量

1、原子半径一般在10-10米数量级。

2、原子质量在10-26千克的数量级。

3、不同种类的分子和原子，质量不同，体积也不相同。

【培优训练】

一、单选题

1．下列事实不能体现微粒性质的是（）

A．一口气能喝下上万亿个水分子

B．给自行车打气

C．花儿闻着好香啊

D．实验仪器破碎

【答案】D

【解析】A、我一口气能喝上万亿个水分子，说明微观粒子的质量和体积都很小，体

现分子的性质；

B、给自行车打气，说明微观粒子之间有间隔，体现分子的性质；

C、在花园闻到花香，说明微观粒子总是不断运动的，体现分子的性质；

D、实验仪器破碎是物体的形状发生了改变，不能体现微观粒子的性质。故答案为：

D

2．建立模型是学习科学的重要方法。下列模型正确的是()

A．原子结构模型

B．物质分类模型

C．氮气的分子模型

D．二氧化碳分子模型

【答案】D

【解析】A、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，不