化验室组织与管理理论课教案.docx

江苏省淮安技师学院

理论课程教师教案本

〔2025—2025学年度其次学期〕

专业名称 化工

课程名称化验室组织与治理授课教师 佘跃明

编

号：QMSD-507-10

版本号：B/0

流水号：

编

制：张勤

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教案首页

授课日期

班 级 H16502

授课课时 2课时 授课形式 讲解

授课章节

〔课题〕名称

教学参考及教具

〔含多媒体教学设备〕

第一章 化验室组织机构与治理

1-1 化验室根本学问

多媒体

1、了解化验室的根本要素

教学目的 2、了解化验室的分类

教学重点 化验室的根本分类

教学难点 化验室的根本要素

更、补充、删节内容

双证认可单位的介绍及双证认可的意义

课外作业

教学后记〔授课执行状况及分析〕

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授课主要内容或板书设计

其次章 化验室组织机构与治理

1-1化验室根本学问

一、化验室的概念和根本要素

1、化验室的概念

2、化验室的根本要素二、化验室的分类

1、按认可证资格条款分类(1)双证认可的化验室

〔2〕技术监视机构认可的化验室

2、按主要使用的分析检验方法分类

化学分析化验室

仪器分析化验室

3、按功能分类

中心化验室

中控化验室试验室认可作用

试验室认可产生和进展

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课 堂 教学安 排

教学过程与教学方法

组织教学引言

主要教学内容及步骤

清点到课人数

介绍课程学习方法、以及学习本门课程的意义与学生进展有效沟通，相互介绍。

第一节化验室的根本学问

一、化验室的概念和根本要素

1、化验室的概念

化验室的定义从物质属性的角度定义，化验室是为掌握生产、技术改造、产品试验及其他科研工作而进展分析检验等工作的场所。从社会属性的角度定义，化验室是化验系统组织构造的根本单位。由于它被赐予了明确的目标和任务，集合了肯定的人力、物力、财力和信息等资源且在时间和空间内进展合理有效的配置，构成了与分析检验的目标、任务和要求相适应的综合治理和技术环境，并由相关的各类人员有组织地进展治理和分析检验等工作。从功能的角度定义，化验室是工业生产企业的检测试验室习惯上的简称.

2、化验室的根本要素明确的目标和任务

如原辅材料分析检验、生产中控分析、产品质量检验、为技术改造或产品试验供给分析检验。目标和任务是其中的一种或多种。

肯定数量的化验室工作人员工作人员包括治理人员、技术人员和其他关心人员。在技术人员中应从专业、技术层次和年龄构造等方面进展合理配置。

必要的化验室建筑用房、仪器设备和其他设施如各种专业工作室、办公室、保管室、计算机房；计量和检测仪器设备及其他仪器设备；水、电、气、通风、采暖、废弃物处理等设施。

必需的经费：购置、维护保养和修理、化学试剂、药品及其他

有关的信息资料：治理信息资料、文件、技术标准、分析检验方法及操作规程。

二、化验室的分类

1、按认可资格条款分类

双证认可资格条款分类：中国试验室国家认可委员会及地方技术监视部门认证的化验室。

技术监视机构认证的化验室〔整体水平和化验室工作质量相对而言还存在一些缺乏，但取得了地市级以上技术监视机构的认证的从事分析检验的法定资格〕

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课 堂 教学安 排

教学过程与教学方法

图片展现

主要教学内容及步骤

试验室认可作用

试验室得到国家认可后，对内而言，提高了试验室的治理水平与技术力量，增加了试验室人员的信念，降低了检测的风险；对外而言，提高了试验室的权威性与可信度。试验室所出具的检测报告可以加盖“CNAS”签章以及国际互认标志，这类检测报告目前被全球50个国家/地区65个机构所成认，从而真正到达了一次检测、全球通认的效果。

试验室认可产生和进展

二十世纪四十年月，澳大利亚当时因缺乏全都的检测标准和手段在其次次世界大战中不能为英军供给军火。为此，在二战后着手建立全都的检测体系。1947年澳大利亚建立世界上第一个国家试验室认可体系〔NATA〕，60年月初英国也建立了试验室认可机构，从而带动了欧洲各国试验室认可机构的建立；70年月美国、西兰、法国、丹麦、印度和瑞士均建立了试验室认可机构；80年月以后试验室认可进展到很多国家如加拿大、香港、加坡、马来西亚；90年月更多的进展中国家〔包括我国〕也参加了试验室认可行列。至今已有五十多个国家承受该种实验室认可体系。

随着世界各国试验室机构的建立，经过不断进展，到90年月全球形成两大区域性的试验室认可合作组织即欧洲试验室认可合作组织〔EAL〕、亚太试验室认可合作组织〔APLAC〕，于1997年在丹麦哥本哈根成立了国际试验室论坛〔ILAC〕，于1997年由松散的论坛转变成为实体——国际试验室认可合作组织〔仍称ILAC〕

2、按主要使用的分析检验方法分类

1、化学分析化验室：化学分析化验室使用分析