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高中数学导师制在学生数学应用能力培养中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学导师制在学生数学应用能力培养中的应用，分析导师制对学生数学学习兴趣、思维能力和实际应用能力的积极影响。通过对我国高中数学教育现状的分析，提出实施导师制的必要性和可行性，为提高学生数学应用能力提供新的思路。

关键词：高中数学；导师制；数学应用能力；培养策略

一、引言与背景

（一）高中数学教育现状分析

1.学生数学学习兴趣不足

当前，我国高中数学教育面临着学生学习兴趣不足的问题。一方面，数学知识的抽象性和复杂性使得学生在学习过程中感到困难重重，导致学习兴趣逐渐降低；另一方面，传统的教学模式过于注重知识的传授，忽视了学