湘教版七年级下册数学精品教学课件 第6章 数据的分析 6.1 平均数、中位数、众数 6.1.1 平均数 第2课时 加权平均数.ppt

认知基础练认知基础练素养提升练素养提升练湘教版七年级下平均数、中位数、众数6.16.1.1平均数第2课时加权平均数第六章数据的分析答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接123456789ACBBB平均数与加权平均数的联系与区别：(1)联系——若各数

据的权数相同，则加权平均数就是平均数.(2)区别——平均

数是指一组数据的和除以数据个数，在实际问题中，一组数

据中各个数据的“重要程度”未必相同，即各个数据的权重未

必相同，因而加权平均数在计算上与平均数有所不同.名师点金(1)如果把各项成绩的平均数作为综合成绩，应该录取谁？(2)如果想录取一位组织能力较强的候选人，把文化水平、

艺术水平、组织能力三项成绩分别按照20％，20％，60％的占比计入综合成绩，应该录取谁？【解】甲的综合成绩为80×20％＋87×20％＋82×60％

＝82.6(分)；乙的综合成绩为80×20％＋96×20％＋76×60

％＝80.8(分).因为甲的综合成绩高于乙的综合成绩，所以

应该录取甲.用比表示的权数7.[2023·嘉兴]小明的爸爸准备购买一辆新能源汽车.在爸

爸的预算范围内，小明收集了A，B，C三款汽车在

2022年9月至2023年3月期间的国内销售量和网友对车

辆的外观造型、舒适程度、操控性能、售后服务四项评

分数据，统计如下：(1)数据分析：若将车辆的外观造型、舒适程度、操控性

能、售后服务四项评分数据按2∶3∶3∶2的比例统计，求A款新能源汽车四项评分数据的平均数；(2)合理建议：请按你认为的各项“重要程度”设计四项评分

数据的比例，并结合销售量，以此为依据建议小明的爸爸购买哪款汽车，说说你的理由.【解】(答案不唯一)比如给出1∶2∶1∶2的权重时，

A，B，C三款汽车评分的加权平均数分别约为67.8分，

69.7分，65.7分，结合2023年3月的销售量，可选B款新能

源汽车.课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习认知基础练认知基础练素养提升练素养提升练