湘教版七年级下册数学精品教学课件 第4章 相交线与平行线 4.5 垂线（第一课时）.ppt

第四章相交线与平行线4.5垂线（第一课时）湘教版七年级下册1.理解垂线的概念、性质；（重点）2.并会应用垂线的性质解决问题.（难点）画框的边线，十字路口两条笔直的街道，屋架的横梁与支撑等都相交成多少度的角？情景导入它们的交点叫作垂足．两条直线相交所成的四个角中，有一个是直角时，这两条直线叫作互相垂直.其中每一条直线叫作另一条的垂线ACDBO“垂直”用符号“⊥”表示.如图中，AB与CD垂直（O为垂足），记作AB⊥CD，读作AB垂直于CD.ABCDO符号语言：如图，当直线AB与CD相交于O点，∠AOD=90°时，AB⊥CD，垂足为O.①判定：∵∠AOD=90°,（已知）∴AB⊥CD.（垂直的定义）符号语言：反之，若直线AB与CD垂直,垂足为O，那么∠AOD=90°.②性质：∵AB⊥CD,（已知）∴∠AOD=90°.（垂直的定义）(∠AOC=∠BOC=∠BOD=90°)垂线的基本性质如图，在同一平面内，如果a⊥l,b⊥l，那么a//b吗？lab12因为∠1＝∠2＝90o，它们是同位角，所以a//b在平面内垂直于同一条两条直线平行推进新课如图，设a//b，l⊥a，那么l⊥b吗？在平面内，如果一直线垂直于两平行线中的一条，那么这条直线必垂直于另一条.lab12因为l⊥a，所以∠1＝90o，因为a//b，所以∠2＝∠1＝90o，从而l⊥b例1如图的简易屋架中，BD，AE，HF都垂直于CG，若∠1＝60o，求∠2的度数．解:因为BD，AE都垂直于CG，所以BD//AE（在平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行）从而∠2＝∠1＝60o（两直线平行，同位角相等）CABDEFGH12典例精析例2如图，已知CD⊥AB，∠1＝∠2，求∠BFE的度数．解：因为∠1＝∠2，所以EF//CD（同位角相等，两直线平行）．又因为CD⊥AB，所以EF⊥AB，即∠BFE＝90oABCEFD121.如图，直线AB，CD相交于O，EO⊥CD,∠BOE＝60o，求∠AOC的度数．ABCDEO解:∵EO⊥CD∴∠EOD=90°又∠BOE+∠BOD＝∠EOD＝90°∴∠BOD＝90°－∠BOE＝90°－60°＝30°又∠BOD＝∠AOC∴∠AOC＝30°ABCD2.如图，AB⊥AD,CD⊥AD，∠B＝56o，求∠C解:∵AB⊥ADCD⊥AD∴DC∥AB∴∠B+∠C=180°∠C=180°－∠B=180°－56°=124°3.两条直线相交所成的四个角中，下列条件中能判定两条直线垂直的是()A.有两个角相等B.有两对角相等C.有三个角相等D.有四对邻补角C4.找出图中互相垂直的线段：AO⊥COBO⊥DOABCDO5.已知：如图，AB⊥CD，垂足为O，EF为过点O的一条直线，则∠1与∠2的关系一定成立的是（）A.相等B.互余C.互补D.互为对顶角ABCDEFO12D6.如图，已知直线AB、CD都经过O点，OE为射线，若∠1＝35°,∠2＝55°，则OE与AB的位置关系是.CABOE12D垂直当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的垂线，它们的交点叫垂足.1.垂线的定义2.垂线的性质在平面内垂直于同一条两条直线平行.在平面内，如果一直线垂直于两平行线中的一条，那么这条直线必垂直于另一条.课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习