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项目式学习在高中化学教学中促进学生自主学习与探究能力的实践探索论文

摘要：本文以项目式学习在高中化学教学中的应用为研究对象，旨在探讨如何通过项目式学习促进学生自主学习与探究能力的提升。通过分析项目式学习的特点及其在高中化学教学中的重要性，本文提出了实践探索的具体策略，并对项目式学习在高中化学教学中的应用进行了深入探讨。

关键词：项目式学习；高中化学教学；自主学习；探究能力

一、引言与背景

（一）项目式学习的特点及其在高中化学教学中的应用

1.项目式学习的特点

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，其特点在于：首先，强调学生的主体地