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初中生物实验：校园植物与土壤微生物多样性关系研究论文

摘要：本论文以校园内植物与土壤微生物多样性关系为研究对象，旨在探讨二者之间的相互作用及其对生态环境的影响。通过初中生物实验，分析校园植物与土壤微生物多样性之间的关系，为校园生态文明建设提供理论依据。

关键词：初中生物实验；校园植物；土壤微生物；多样性；关系研究

一、引言

（一）1.校园生态环境的构建与保护

近年来，随着生态文明建设的不断推进，校园生态环境的构建与保护日益受到关注。校园植物作为生态系统的重要组成部分，不仅具有美化校园、净化空气的作用，还能为土壤微生物提供生存环境。然而，校园植物与土壤微生物之间的相互作用及其对生态环境的影响尚不