高中数学核心素养培养与数学教师教学策略研究论文.docx

高中数学核心素养培养与数学教师教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学核心素养的培养与数学教师教学策略的关系，分析当前高中数学教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以促进学生数学核心素养的提升。

关键词：高中数学；核心素养；教学策略；教师

一、引言

（一）1.高中数学核心素养的内涵与价值

高中数学核心素养是指学生在数学学习过程中形成的综合能力，包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等方面。数学核心素养的培养对于提高学生的综合素质、培养创新人才具有重要意义。在高中数学教学中，教师需要关注学生数学核心素养的培养，使其在知识、能力、情感、价值观等方面得到全面发展。

（1