医院智慧管理分级评估二级实证材料通用模板（基础项部分）(2024版）.docVIP

医院智慧管理分级评估

二级实证基础项证明材料

XXXX年XX月

目录

TOC\o1-2\h\u13758医疗护理管理 1

1509001.1.2医疗、护理质控管理 1

973901.3.2医院感染管理与控制 6

11597人力资源管理 9

2145702.3.2人员考核与薪酬管理 9

10649财务资产管理 12

453803.1.2医疗收入管理 12

323103.2.3财务会计 15

29449设备设施管理 19

1015704.2.2使用运维管理 19

19080药品耗材管理 22

3029405.1.2药品耗材遴选与购置 22

29120运营管理 28

388906.1.2成本控制 28

PAGE

PAGE1

医疗护理管理

01.1.2医疗、护理质控管理

项目序号

项目代码

工作角色

业务项目

评价类别

系统功能评估内容

1

01.1.2

医疗护理管理

医疗、护理质控管理

要点：院级、科室级质量控制，各类医疗护理的数量与质量控制指标设定，相关统计报表生成，数据查询与展现处理等

基本

（1）管理部门能够在系统中设置各临床科室医疗、护理的数量、质量指标要求；

（2）能够将门急诊、住院运行情况每日数据录入信息系统，并能够在管理部门内各岗位共享信息；

（3）能够综合汇总产生医疗、护理运行日报、各科室与全院医疗、护理的数量、质量情况，并与设定的指标要求进行比较。

管理部门能够在系统中设置各临床科室医疗、护理的数量、质量指标要求；

具体实现方式：

描述此业务具体实现方式，需要描述涉及功能、关键业务和流程，以及详细的实现方式方法

实证截图：

医疗质量管理系统中对医疗数量的指标要求

（插入截图）

01.1.2(1)_1.1图片名称

医疗质量管理系统中对医疗质量的指标要求

（插入截图）

01.1.2(1)_1.2图片名称

护理质量管理系统中对护理数量的指标要求

（插入截图）

01.1.2(1)_1.3图片名称

护理质量管理系统中对护理质量的指标要求

（插入截图）

01.1.2(1)_1.4图片名称

5）如有多个功能截图则依次罗列清单

（插入截图）

01.1.2(1)_1.5图片名称

能够将门急诊、住院运行情况每日数据录入信息系统，并能够在管理部门内各岗位共享信息；

具体实现方式：

描述此业务具体实现方式，需要描述涉及功能、关键业务和流程，以及详细的实现方式方法

实证截图：

门急诊系统中统计门诊当日就诊人次并录入系统

（插入截图）

01.1.2(2)_1.1图片名称

门急诊系统中统计急诊当日就诊人次并录入系统

（插入截图）

01.1.2(2)_1.2图片名称

住院系统中统计当日入院人次并录入系统

（插入截图）

01.1.2(2)_1.3图片名称

住院系统中统计当日出院人次并录入系统

（插入截图）

01.1.2(2)_1.4图片名称

住院系统中统计当日在院人次并录入系统

（插入截图）

01.1.2(2)_1.5图片名称

住院系统中统计当日转出人次并录入系统

（插入截图）

01.1.2(2)_1.6图片名称

统计当日各类护理等级人次并录入系统

（插入截图）

01.1.2(2)_1.7图片名称

统计当日病危、病种人次并录入系统

（插入截图）

01.1.2(2)_1.8图片名称

护理部查询当日各类评估人次情况

（插入截图）

01.1.2(2)_1.9图片名称

护理部查询当日各护理等级人次情况

（插入截图）

01.1.2(2)_1.10图片名称

医务科查询当日入出转、在院人次情况

（插入截图）

01.1.2(2)_1.11图片名称

医务科查询当日病危、病种人次情况

（插入截图）

01.1.2(2)_1.12图片名称

医务科统计当日门急诊就诊人次情况

（插入截图）

01.1.2(2)_1.13图片名称

医务科统计当日手术人次情况

（插入截图）

01.1.2(2)_1.14图片名称

15）如有多个功能截图则依次罗列清单

（插入截图）

01.1.2(2)_1.15图片名称

能够综合汇总产生医疗、护理运行日报、各科室与全院医疗、护理的数量、质量情况，并与设定的指标要求进行比较。

具体实现方式：

描述此业务具体实现方式，需要描述涉及功能、关键业务和流程，以及详细的实现方式方法

实证截图：

护理部统计每日科室运行日报，查询当日不同护理类型的数量

（插入截图）

01.1.2(3)_1.1图片名称

护理部统计每日科室运行日报，查询当日护理的质量

（插入截图）

01.1.2(3)_1.2图片名称

护理部对统计结果进行分析，按照科室进行排序，并和指标阈值进行对比，区分不同科室指标达成情况