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文物史料在初中历史教学中的核心素养培育研究论文

摘要：本文以文物史料在初中历史教学中的应用为研究对象，探讨其在培养学生核心素养方面的作用。通过分析文物史料的教育价值和实际运用策略，提出文物史料在初中历史教学中的重要作用，以及如何将其有效融入教学过程，以提高学生的历史素养、思维品质和文化自信。

关键词：文物史料；初中历史教学；核心素养；培育

一、引言与背景

（一）文物史料在初中历史教学中的重要地位

1.文物史料是历史教学的有力支撑

历史教学旨在让学生了解过去，理解现在，展望未来。文物史料作为历史的物证，承载着丰富的历史信息和文化内涵。在初中历史教学中，运用文物史料可以帮助学生更加直观、生动地感受