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高中英语教学中跨文化交际能力培养的教材分析与改进论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语教学中跨文化交际能力培养的教材分析与改进。通过对现行教材的深入分析，发现其在跨文化交际能力培养方面的不足，并提出相应的改进策略。本文将从教材内容、教学方法和评价体系三个方面进行详细论述，以期提升高中英语教学的有效性和学生的跨文化交际能力。

**关键词**：高中英语教学、跨文化交际能力、教材分析、教学改进

一、引言与背景

在全球化的今天，跨文化交际能力已成为高素质人才必备的重要素质之一。高中英语教学作为培养学生跨文化交际能力的重要途径，其教材的编写和使用直接影响着教学效果。然而，现行的高中英语教材在跨文化交际