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高中语文写作教学与批判性思维培养的互动教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文写作教学与批判性思维培养的互动教学策略。通过分析当前高中语文写作教学的现状及批判性思维的重要性，提出将两者有机结合的教学策略，以期提升学生的写作能力和思维能力。研究方法包括文献综述、案例分析及教学实践，结果表明，互动教学策略能有效促进学生批判性思维的发展，提高写作质量。

**关键词**：高中语文；写作教学；批判性思维；互动教学策略

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##一、引言与背景

###（一）高中语文写作教学的现状与挑战

1.**教学内容单一，缺乏创新性**

当前高中语文写作教学普遍存在教学内容单一的问题。教师往往侧重于