2025四川职业技术学院教师招聘考试试题.docx

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2025四川职业技术学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.人的“全面发展”是（）。

A.不断追求自身的完善

B.每个人的发展都按照同一路径进行

C.人的素质和能力的“同时发展”

D.各种素质的平均发展

【答案】：A

2.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。

A.利益需求

B.包容需求

C.控制需求

D.感情需求

【答案】：D

3.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。

A.严格要求学生，对学生一视同仁

B.关心学生、了解学生

C.尊重学生、信任学生

D.把教学工作与热爱学生结合起来

【答案】：C

4.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。

A.自我研修

B.同伴互助

C.进修培训

D.师徒结对

【答案】：B

5.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。

A.交往内容的多样性

B.交往心理的差异性

C.交往目的的单纯性

D.交往动机的迫切性

【答案】：C

6.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）

A.服务者角色

B.教学者角色

C.应用者角色

D.研究者角色

【答案】：B

7.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。

A.实验法

B.练习法

C.讲授法

D.调查法

【答案】：C

8.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德评价

B.职业道德修养

C.职业道德规范

D.职业道德原则

【答案】：D

9.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。

A.职中训练

B.微格教学

C.团队合作

D.岗前培训

【答案】：B

10.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。

A.教育信念

B.责任感

C.教学效能感

D.教师威信

【答案】：D

11.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。

A.学生党总支

B.党小组

C.党组织

D.党委会

【答案】：A

12.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。

A.初中时期

B.成年期

C.大学时期

D.高中时期

【答案】：C

13.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）

A.谦让

B.人心

C.诚信

D.爱人

【答案】：D

14.对一定对象的指向性和集中性是指（）。

A.感觉

B.注意

C.记忆

D.思维

【答案】：B

15.下列高等学校课程观始于柏林大学的是（）。

A.高深学问课程

B.普遍知识课程

C.多元教育课程

D.科学课程

【答案】：A

16.心理学史上的第一次思潮是（）。

A.人本主义

B.行为主义

C.精神分析

D.认知主义

【答案】：B

17.联结主义学习理论的创始人是（）。

A.华生

B.桑代克

C.班杜拉

D.加涅

【答案】：B

18.在品德形成过程中，个体在头脑中形成有关“应当——不应当”的社会道德行为准则，这属于（）。

A.道德认识

B.道德行为

C.态度定势

D.道德信念

【答案】：A

19.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。

A.是人的主观意志的产物

B.人们对现实道德现象的普遍规律的反应

C.社会对具体道德事件的特殊要求

D.是神的意志的体现

【答案】：B

20.情操分为三类，它们是（）。

A.道德情操、美的情操、思想情操

B.思想情操、理智情操、道德情操

C.理智情操、美的情操、思想情操

D.理智情操、道德情操、美的情操

【答案】：D

21.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。

A.认同

B.内化

C.遵从

D.接受

【答案】：A

22.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。

A.意识

B.神经质

C.气质

D.心理特质

【答案】：B

23.被撤销教师资格者自撤销之日起（）年内不得重新取得教师资格。

A.5年

B.3年

C.2年

D.10年

【答案】：D

24.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）

A.目的性需要

B.额外需要

C.成长性需要

D.缺失性需要

【答案】：C

25.哪一种教学方法能更好地培养