2025首钢工学院教师招聘考试试题.docx

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2025首钢工学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。

A.发散思维法

B.培养恒心法

C.头脑风暴法

D.集体研究法

【答案】：C

2.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注自我感受阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注生存阶段

【答案】：D

3.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。

A.生态保护功能

B.文化功能

C.政治功能

D.经济功能

【答案】：D

4.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.权力分配

B.师生关系

C.文化传播

D.教学效率

【答案】：A

5.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。

A.延迟性

B.可减低性

C.不合理性

D.难以消除性

【答案】：D

6.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。

A.高校课程体系

B.高校教学计划

C.高校教学进度

D.高校教学规章

【答案】：B

7.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。

A.“儿女情长，英雄气短”

B.“不求天长地久，但求曾经拥有”

C.“爱人只有一个，情人可以多个”

D.主观学业第一，客观爱情至上

【答案】：B

8.目前高等学校基本的教学环节是（）。

A.创新创业

B.社会实践

C.素质拓展

D.课堂教学

【答案】：D

9.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。

A.专业评估

B.层次评估

C.水平评估

D.等级评估

【答案】：C

10.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。

A.极端化态势

B.多元化态势

C.表象化态势

D.单一化态势

【答案】：B

11.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）

A.义务

B.权力

C.责任

D.权利

【答案】：A

12.教育法规的调整对象是（）。

A.教育物质关系

B.教育经济关系

C.教育思想关系

D.教育社会关系

【答案】：D

13.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科

A.科研是发展新兴学科的有效途径

B.科研可以保证学科的学术声誉

C.科研有利于促进学科的产生和发展

D.科研可以改善学科建设的基础条件

【答案】：B

14.高等学校的课程督导分为综合督导和（）。

A.专项督导

B.个体督导

C.部分督导

D.完全督导

【答案】：A

15.在知识学习中，把由感知所获得的大量信息，进行编码加工，使其系统化、概括化、精炼化的过程，就是（）。

A.知识记忆的过程

B.知识巩固的过程

C.知识理解的过程

D.知识应用的过程

【答案】：C

16.最早确立并实践服务职能的是（）

A.柏林大学

B.哈勒大学

C.威斯康星大学

D.哥廷根大学

【答案】：C

17.下列有关道德品质的说法错误的是（）。

A.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度

B.其内容具有时代性和阶级性

C.道德实践是其形成和发展的现实基础

D.个人主观努力是其形成和发展的内在动力

【答案】：A

18.教师道德品质通过（）才能表现出来。

A.道德意志

B.道德情感

C.道德认识

D.道德行为

【答案】：D

19.古人把教师的职责归结为传道、授业、解惑,其实质是（）

A.实践和创新

B.教书和育人

C.改革和发展

D.传承和弘扬

【答案】：B

20.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。

A.情绪过程

B.意志过程

C.认知过程

D.激情

【答案】：A

21.教学计划目标表述中的主语应该是（）

A.学习者

B.教育者

C.教师

D.管理者

【答案】：A

22.党的十八大首次把（）作为教育的根本任务

A.教育平等

B.教书育人